苏教版4年级上册数学全册教学课件（2021年9月修订）.pptx

苏教版四年级上册数学全册教学课件2021年秋修订课件

升和毫升一第1课时认识容量和升义务教育苏教版四年级上册课件

情境导入观察这两个杯子，你有什么发现？课件

探究新知1看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。容量比较大课件

探究新知1你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。课件

探究新知1容量大课件

探究新知1你知道的容量是多少吗？大约能盛这样的5杯。大约能盛这样的4杯。为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。课件

探究新知21升2升4升3L19L课件

计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。探究新知1升＝1L课件

探究新知21升有多少呢？1升水正好装满这个正方体容器。先在量杯里倒入1升水，再全部倒入右面的正方体容器，你有什么发现？1升=1立方分米课件

将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。试一试课件

练一练最大最小1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？课件

2.下面的容器各可以盛水多少升？练一练2升课件

知识拓展研究发现，成人一天的饮水量为1升~1.5升。少年儿童一般在1升左右。要分多次饮用水，不要一次大量饮水。课件

课堂小结1.容器所能容纳物体的多少，就是它的容量。2.为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。3.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。棱长为1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。课件

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课件

谢谢大家课件

升和毫升一第2课时认识毫升义务教育苏教版四年级上册课件

情境导入课件

500毫升100毫升计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升也可以用字母“mL（ml）”表示。探究新知课件

探究新知31毫升有多少呢？先用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，数数大约有多少滴。课件

探究新知3你知道1毫升有多少了吗？课件

100200300400500mL100200300400500mL4一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有多少毫升水？把这2杯水倒入1升的量杯中，你能发现什么？500＋500＝1000（mL）探究新知课件

探究新知100200300400500mL100200300400500mL1L＝1000mL0.2L0.4L0.6L0.8L1L课件

试一试将1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。课件

练一练5mL100mL10mL8mL1.下面的容器里各有多少毫升药水？课件

2.把50毫升水分别倒入下面的容器，看看水面各在哪里。练一练课件

4升=（）毫升2000毫升=（）升9升=（）毫升5000毫升=（）升40009000253.练一练课件

巩固练习4.在里填上“＞”“＜”或“=”。5升3升800毫升1升5000毫升8升6000毫升2800毫升＜＞=＜课件

课堂小结1.计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升也可以用字母“mL（ml）”表示。2.升与毫升之间的进率是1000，即1升=1000毫升或1L=1000mL3.升与毫升之间的换算与其他单位之间的换算方法一样，把高级单位换算成低级单位，乘进率；把低级单位换算成高级单位，除以进率。课件

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课件

谢谢大家课件

练习一义务教育苏教版四年级上册升和毫升一课件

1.比较下面3个玻璃杯的容量，你发现了什么？发现：左边的玻璃杯容量最大；中间和右边的玻璃杯的容量相等。给左边的玻璃杯盛满果汁。将左边的玻璃杯的果汁倒给中间的玻璃杯，倒满后，左边玻璃杯还有剩余。将中间玻璃杯的果汁倒入右边玻璃杯后刚好装满。练习题课件

2.哪些容器的容量比1升大？棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。比1升大比1升大练习题课件

练习题3.下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边画“√”。1升6升60升1升10升100升5升10升30升4升40升400升√√√√课件

1L=1000mL4.说说每种饮料各多少瓶正好是1升。100×10=1000（mL)200×5=1000（mL)4瓶练习题10瓶5瓶250×4=100