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高中数学教材中数学史元素的教学价值探究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教材中数学史元素的教学价值，分析其在培养学生数学素养、激发学习兴趣和提升思维能力方面的作用。通过具体案例分析，提出数学史元素在高中数学教学中的有效应用策略，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学教材；数学史元素；教学价值；素养培养

一、引言与背景

（一）1.数学史元素在高中数学教材中的重要性

随着教育改革的不断推进，高中数学教材在注重知识传授的同时，越来越重视学生数学素养的培养。数学史作为数学知识发展的重要载体，蕴含着丰富的数学思想、方法和精神，对于提升学生的数学素养具有重要意义。高中数学教材中融入数学史元素，有助

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