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（员工管理）以生为本做好

辅导员工作

以生为本做好辅导员工作

作为辅导员的我觉得，自己不过是于学生文明习惯的养成上起了

壹个督促作用，今天将平时的辅导员工作作个小结，希望抛砖引玉，

起壹个参考和启发作用。

学风建设是壹项系统性的基础工程。对于工作于思想政治工作第

壹线的辅导员而言，我觉得应把学风建设作为学生工作的基础性建

设抓紧、抓好，争取新突破，就应该让学生养成良好的行为习惯，

使学生明确责任，从“要我学”转变到“我要学”。于辅导员工作

中，注重学生文明习惯的养成，努力促进优良学风的形成，于实际

工作中形成自身的工作理念。紧紧抓住育人这个中心，牢固树立学

校教育、育人为本、德智体美、德育为先的思想观念，牢固树立“以

生为本”的工作理念，以让学生学会做人为重点，以围绕如何提高

学生的综合素质，培养创造型高素质应用人才为工作重心，要着眼

于学生成长、成才，着眼于我院改革和发展的实际，着力帮助学生

解决切实的困难，做到管理和服务相结合，使思想政治工作落到实

处，取得实效，努力促进良好学风的形成。

于实际的工作中我主要从以下几个方面贯彻我的辅导员工作理念：

1、紧紧抓住育人为中心，让学生学会做人，培养学生的责任意识。

学校教育要使学生学会做人，最重要的是要把学生培养成壹个对

社会、家庭、自己均有责任感的人。这种责任意识，需要辅导员、

老师从每壹件小事中去教育、引导的。那么于实际的工作中，首先

是让学生明确自己是成年人，必须要为自己的所作所为负责，努力

使他们从“要我学”的转变为“我要学”。特别是于学生患错误时，

强调通过“依法治教”“以理服人”，经常和学生强调“凡事要三

思而后行”，既然有勇气做，就应该要负责，不管是什么样壹个结

果均应该勇敢的承担起来，明确要为自己负责。其次希望他们多从

父母的角度去理解他们的于校教育。通过各种方式、方法，教育、

引导学生去理解父母的艰辛，使他们知道为人子女，必须要为家庭

负责。第三是利用丰富多彩的校园文化对他们进行爱国主义、集体

主义的教育，使之明确作为社会、集体中的壹份子，有义务和责任

去为这个集体去增光添彩，培养他们对社会、集体的责任感。比如

02级每年均会于端午节举行拔河比赛，发粽子集体过端午节，虽然

是小小的拔河比赛和发粽子，可是他们于这个活动中所表现的集体

精神让我感动，我记得是去年的端午节，离期末考比较近，原计划

那天举行拔河比赛，可是天空不作美下起了雨，本以为许多同学会

放弃，可是几乎所有的同学均准时到达现场，风雨无阻的为本班同

学加油。

2、牢固树立“以生为本”的工作理念，努力营造良好的学习氛围，实

现团体的共同进步。

树立以生为本的工作理念，就要明确辅导员工作的出发点和归宿

点均应该是要真正理解学生的所思所想，明确学生真正需要什么，

努力为他们的成长成才提供帮助，努力做到壹切为了学生、为了学

生的壹切、为了壹切学生。作为辅导员，要能够真正理解学生的所

思所想，这就要求你必须于实际工作中多花时间、精力去走进学生

的世界、把握学生的思想动态、做好问题学生的工作。通过个别谈

心、深入宿舍、了解情况等多种方式努力把握学生的思想动态。用

这种工作理念表当下学风建设上，就是不能让壹个学生落伍，他们

的可塑性均很强，通过不断努力均能够有所转变，于实际工作中通

过“抓俩头、促中间”的办法，特别是做好贫困生、后进生等问题

学生的工作，共同营造比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。

3、围绕如何提高学生的综合素质，分阶段的开展工作，促进良好学风

的形成。

思想政治工作具有阶段性的特点，准确把握阶段性特点，有的放

矢的开展工作往往能做到事办功倍的作用。比如于大壹阶段，注重

对新生文明习惯的养成，实行了“早点名、晚自”制度，每天定

时检查宿舍内务以及“夜迟归、夜不归”等，通过这些工作的开展，

努力让新生养成良好的文明习惯，通过每周未的晚集中，注重对学

生意识的培养，明确学习的重要性，特别是对干部、入党积极分子

学习观的教育，努力营造小范围内良好的学习氛围，通过以点带面

的方式促进优良学风