《第二单元 指挥机器人行动 第11课 智能风扇新体验》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级上册.docx

《第二单元指挥机器人行动第11课智能风扇新体验》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本课以泰山版信息技术五年级上册第二单元“指挥机器人行动”为主题，旨在让学生通过体验智能风扇的操作，了解编程与人工智能的基本原理。设计思路遵循循序渐进原则，引导学生从认识风扇结构到编写程序控制风扇，逐步培养学生的动手能力和创新思维。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过智能风扇编程体验，学生能够增强对信息技术的兴趣，提高问题解决能力；通过编程实践，锻炼计算思维和逻辑推理能力；同时，鼓励学生进行创新设计，提升数字化学习与创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定风扇控制逻辑：本节课的核心内容是让学生理解并应用编程逻辑来控制智能风扇。重点在于让学生掌握如何通过编程语句实现风扇的开关、风速调节等功能。

-编程实践操作：强调学生能够实际编写并运行程序，体验编程的乐趣和成就感。

2.教学难点

-编程思维的培养：对于五年级学生来说，从逻辑思维过渡到编程思维是一个难点。难点在于如何让学生理解编程语言中的变量、条件语句等概念，并将其应用于实际问题解决。

-程序调试能力：学生在编写程序时可能会遇到错误，难点在于如何引导学生识别错误、分析错误原因并修正程序。

-创新设计：在完成基本控制后，如何引导学生进行创新设计，提出新的功能或改进，是一个挑战，需要学生具备一定的创造力和想象力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解编程基本概念和指令，帮助学生建立初步的编程知识框架。

2.实验法：引导学生动手实践，通过编写程序控制风扇，体验编程的乐趣。

3.讨论法：鼓励学生在遇到问题时进行小组讨论，共同解决问题，培养团队合作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示风扇工作原理和编程步骤，直观教学。

2.编程软件：使用适合五年级学生的编程软件，提供图形化编程界面，降低学习难度。

3.互动教学：通过在线编程平台，实现实时反馈和互动，提高教学效率。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们要一起来探索一个充满智能和趣味的话题——指挥机器人行动。在我们的生活中，机器人已经成为了不可或缺的一部分，它们能帮助我们做很多事情。今天，我们将以智能风扇为例，学习如何通过编程来指挥机器人行动。请同学们带着好奇心和求知欲，让我们一起开始今天的课堂之旅吧。

二、新课讲授

（教师）：首先，我们先来认识一下智能风扇。请同学们观察一下教室里的风扇，它们有哪些功能呢？（学生回答：开关、风速调节等。）那么，这些功能是如何实现的呢？接下来，我们将通过学习编程，来揭开这个谜团。

1.理解编程逻辑

（教师）：在编程中，我们需要遵循一定的逻辑来编写程序。请同学们拿出你们的编程软件，让我们一起编写一个简单的程序，让风扇实现开关功能。

（学生）：老师，我们该怎么写呢？

（教师）：首先，我们需要确定风扇开关的命令。在编程语言中，我们可以使用“if-else”结构来实现条件判断。接下来，我们需要编写代码来控制风扇的开关。

（学生实践，教师巡回指导）

2.实践操作，掌握编程技巧

（教师）：同学们，你们已经学会了编写开关风扇的程序，那么接下来，我们再学习如何控制风扇的风速。在这个环节，我们将学习到循环结构。

（学生）：老师，什么是循环结构呢？

（教师）：循环结构是编程中的一个重要概念，它可以让我们重复执行一段代码，直到满足一定的条件。接下来，我们将使用循环结构来控制风扇的风速。

（学生实践，教师巡回指导）

3.创新设计，提升实践能力

（教师）：同学们，现在我们已经学会了控制风扇的基本功能，接下来，我们要来发挥你们的创造力，为风扇添加一些新的功能。比如，我们可以编写一个程序，让风扇在特定的时间自动开启。

（学生）：老师，这个功能怎么实现呢？

（教师）：我们可以使用定时器来实现这个功能。请同学们发挥你们的想象力，为风扇设计更多有趣的功能。

（学生实践，教师巡回指导）

三、巩固练习

（教师）：同学们，刚才我们学习了如何控制智能风扇的基本功能，接下来，请你们拿出练习册，完成一些练习题，巩固所学知识。

（学生）：好的，老师。

（学生独立完成练习题，教师巡视）

四、课堂小结

（教师）：同学们，今天我们学习了如何通过编程来指挥智能风扇行动。在课堂上，大家表现都很棒，不仅掌握了编程的基本知识，还发挥了自己的想象力，为风扇设计了新的功能。希望同学们在课后能够继续探索编程的奥秘，不断挑战自我。

五、作业布置

（教师）：同学们，今天的作业是：请你们尝试为智能风扇设计一个更加复杂的程序，比如，让风扇在特定时间内自动调节风速。希望你们