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九年级上册道德与法治教案全册

目录

九年级上册道德与法治教案全册（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教学内容及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

教学进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教材总体结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

知识点梳理与解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、道德与法治知识教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

道德认知培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）道德观念与行为准则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（2）社会公德与家庭美德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（3）个人品德培养途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

法治意识培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（1）法律基础知识普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（2）法律权利与义务观念树立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（3）遵纪守法意识强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、专题教学模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

模块一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（1）青春期生理与心理变化特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）正确的人生观与价值观导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（3）提高自我认知与情绪管理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

模块二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（1）家庭责任与角色认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（2）亲子沟通与冲突解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（3）家庭美德传承与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

模块三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（1）社会公共事务参与意识培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（2）公共道德行为规范践行与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（3）志愿服务精神弘扬与实践活动开展等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

九年级上册道德与法治教案全册（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一、教学计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

二、单元教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1第一单元人与自然．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.1第一节自然资源保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.2第二节生态环境保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.3第三节可持续发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2第二单元法律知识基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1第一节法律的特征和作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2第二节法律关系