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新质生产力背景下公共管理类研究生培养路径研究
目录
新质生产力背景下公共管理类研究生培养路径研究（1）．．．．．．．．．．3
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
新质生产力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1新质生产力的提出及其理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2新质生产力的特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3新质生产力对公共管理的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
公共管理类研究生培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1公共管理类研究生教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2公共管理类研究生培养存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3国内外公共管理类研究生培养比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
新质生产力背景下公共管理类研究生培养路径研究框架．．．．．．．13
4.1培养目标与能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.3实践教学与能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.4科研能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.5国际视野与跨文化能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.1国内典型高校案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.2国际先进经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
实证分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.1研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2实证结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.3存在问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
7.2政策建议与实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.3未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
新质生产力背景下公共管理类研究生培养路径研究（2）．．．．．．．．．29
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
新质生产力的定义与影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1新质生产力的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2影响新质生产力发展的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
公共管理类研究生培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1当前研究生教育概况．．．．．．．
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