2025北师大版一年级数学下册综合与实践画数学连环画2.画出我的数学故事课件.pptx

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画数学连环画2画出我的数学故事

课时目标能够理解数学连环画的概念,掌握从生活经历中提取数学信息并编写成数学小故事的方法。熟练运用绘画技巧将数学故事画成连环画,正确地在画面中体现数学信息与问题。通过观察、讲述、创作和交流数学连环画,提高学生的观察力、想象力、语言表达能力和逻辑思维能力。

复习导入在创作数学连环画时我们首先要做什么呢?找到数学故事、确定数学信息等。

互动新授活动一：分析数学故事活动要求：1.分享自己打算画成连环画的数学故事。2.思考在这个故事里有哪些数学信息，故事可以分成几个部分呢?

互动新授活动一：分析数学故事

互动新授活动二：探讨连环画的分格和布局活动要求：1.画成连环画需要分几格呢?每一格应该画什么内容呢？2.在分格之后,每一格里的画面怎么布局才好看呢?

互动新授活动二：探讨连环画的分格和布局1.根据故事情节选择合适的分格方式。2.主体人物或物体要突出，文字说明要简洁且位置合适,画面要有一定的留白，避免过于拥挤。3.要考虑到整个连环画的连贯性,相邻格之间的画面过渡要自然流畅。

互动新授活动三：自主创作数学连环画下面是淘气和笑笑画的数学故事。看一看，想一想，你对他们有什么建议?

互动新授活动三：自主创作数学连环画

你在这节课的学习中有哪些收获？

分析故事:分几部分、每部分的数学信息……分格布局:分几格、每格物体、人物、文字等创作绘制:内容、线条、色彩……

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