2025北师大版一年级数学下册6.4.动手做（三）课件.pptx

有趣的平面图形(一)4动手做（三）

课时目标通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形,并初步认识六边形、梯形。能从图案中找出基本图形。会用所学的图形拼出图案,培养欣赏美的能力,体会数学与日常生活的密切联系。

情境导入这些图案像什么？风车小兔小鱼万花筒

互动新授欣赏上面的图案，找出你认识的图形。风车小兔小鱼万花筒

互动新授风车4个大三角形和4个小三角形可以做一个风车。

互动新授小兔小鱼万花筒三角形、圆、半圆半圆三角形三角形、正方形

互动新授选图案中的一部分，描一描，画一画。风车小兔小鱼万花筒

互动新授与同伴合作设计一个图案，说一说用到了哪些图形。三角形、圆三角形

1.找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。巩固练习

2.在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。巩固练习（答案不唯一）三角形，正方形，长方形

课时作业

1.画一笔,将图形变成一样的两部分。（答案不唯一）

2.在点子图上用学过的图形设计一个自己喜欢的图案。

你在这节课的学习中有哪些收获？

我们在欣赏图形、涂图形、设计图形中感受到了图形的美丽。