欠发达地区农村小学英语学科教育标准：现状、问题与建构.docx

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2025-03-04 发布于上海
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欠发达地区农村小学英语学科教育标准：现状、问题与建构

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于欠发达地区的农村而言，小学英语教育不仅是提升学生个人素养、拓宽国际视野的关键途径，更是推动农村地区经济社会发展、缩小城乡教育差距的重要手段。小学阶段是学生语言学习的黄金时期，在此阶段开展英语教育，能够充分利用学生的语言学习优势，为其未来的学习和发展奠定坚实基础。

从农村地区的发展角度来看，良好的英语教育有助于培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，这些人才能够更好地适应全球化的发展趋势，为农村地区引进外部资源、促进产业升级提供