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毕业设计（论文）报告

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媒介融合时代新闻记者媒介素养的提升

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媒介融合时代新闻记者媒介素养的提升

摘要：随着媒介融合时代的到来，新闻传播方式发生了深刻变革，对新闻记者的媒介素养提出了更高的要求。本文从媒介融合的背景出发，分析了当前新闻记者媒介素养存在的问题，提出了提升媒介素养的策略和路径，旨在为新闻记者在媒介融合时代的发展提供有益的参考。全文共分为六个章节，首先阐述了媒介融合时代对新闻记者媒介素养提出的新要求；其次分析了当前新闻记者媒介素养存在的问题；接着探讨了提升媒介素养的必要性；然后提出了具体提升媒介素养的策略和路径；最后对提升媒介素养的实践进行了展望。本文的研究对于推动新闻记者职业素养的提升，促进新闻业的健康发展具有重要的理论和实践意义。

前言：随着信息技术的飞速发展，媒介融合已成为当今社会发展的趋势。媒介融合时代，新闻传播方式、传播渠道、传播内容都发生了巨大变革，对新闻记者的媒介素养提出了新的挑战。为了适应媒介融合时代的发展，提升新闻记者的媒介素养成为当务之急。本文从以下几个方面展开论述：首先，分析媒介融合时代对新闻记者媒介素养提出的新要求；其次，探讨当前新闻记者媒介素养存在的问题；再次，阐述提升媒介素养的必要性；最后，提出提升媒介素养的策略和路径。本文的研究对于推动新闻记者职业素养的提升，促进新闻业的健康发展具有重要的理论和实践意义。

第一章媒介融合时代背景下的新闻记者媒介素养

1.1媒介融合的概念与特征

(1)媒介融合是指不同类型的媒介（如报纸、电视、广播、互联网等）在技术、内容、渠道、业务等方面的相互渗透、交叉和融合。这一概念最早由美国马萨诸塞大学安姆斯特分校的教授浦尔（Pul)于20世纪90年代提出。在媒介融合的背景下，传统媒体与新兴媒体之间的界限逐渐模糊，信息传播的渠道和方式发生了深刻变革。据统计，截至2020年，全球约有50%的媒体企业已经实施了媒介融合战略，其中我国媒介融合的发展速度尤为迅速。

(2)媒介融合的特征主要体现在以下几个方面：首先，技术驱动是媒介融合的核心动力。互联网、大数据、云计算等新一代信息技术的快速发展，为媒介融合提供了强大的技术支撑。例如，我国中央电视台（CCTV）推出的“CCTV+”，就是利用互联网技术，将传统电视节目与新媒体内容相结合，实现了跨媒体传播。其次，内容融合是媒介融合的关键。在媒介融合时代，内容的生产、传播和消费呈现出多元化、个性化的特点。以短视频为例，抖音、快手等平台凭借其强大的内容生产能力，吸引了大量用户，成为媒介融合的重要载体。最后，渠道融合是媒介融合的重要表现。传统媒体与新媒体的渠道相互融合，形成了一个多元化的传播网络。例如，人民日报社推出的“人民日报客户端”，不仅提供传统报纸的内容，还通过视频、音频等多种形式，满足用户多样化的信息需求。

(3)媒介融合还体现在业务融合和产业融合上。业务融合指的是不同类型的媒介在业务流程、管理模式等方面的相互借鉴和融合。例如，一些传统媒体企业开始尝试开展网络直播、网络剧等业务，以适应媒介融合的发展趋势。产业融合则是指不同产业之间的相互渗透和融合，如媒体产业与广告产业、文化产业等。以腾讯为例，该公司通过投资和并购，涉足游戏、音乐、影视等多个领域，实现了产业融合。这些案例表明，媒介融合已经成为推动媒体产业发展的新动力，对新闻记者的媒介素养提出了更高的要求。

1.2媒介融合对新闻传播的影响

(1)媒介融合对新闻传播的影响首先体现在传播渠道的多样化上。在媒介融合的背景下，新闻传播不再局限于传统的报纸、电视和广播等单一渠道，而是通过网络、移动设备等多种平台实现信息的快速传播。据《中国互联网发展统计报告》显示，截至2021年，我国手机网民规模已达10.3亿，网络新闻用户规模达到9.49亿，网络已经成为公众获取新闻信息的主要渠道。以微博为例，它不仅是一个社交平台，也是一个重要的新闻传播渠道，重大新闻事件往往在微博上迅速发酵，形成舆论热点。

(2)媒介融合改变了新闻传播的速度和范围。在传统媒体时代，新闻的采集、编辑、审核和发布需要较长时间，且传播范围有限。而在媒介融合时代，新闻的实时性大大增强，新闻机构可以通过微博、微信、抖音等平台迅速发布新闻，实现即时传播。同时，社交媒体的广泛覆盖使得新闻传播的范围更加广泛，不再受地域限制。例如，2019年香港修例风波期间，大量新闻和事件通过社交媒体传播，吸引了全球关注。根据《全球数字报告》的数据，社交媒体在新闻传播中的影响力日益增强，已经成为新闻传播的重要渠道。

(3)媒介融合对新闻传播的内容和形式产生了深远影响。首先，新闻内容更加多元化，不仅包括