2025年小学四年级语文思政课教案 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

小学四年级语文思政课教案

一、教学内容：

《聪明尚宝》

二、教学目标：

1、了解名人的优秀品质和生平事迹。

2、学习如何培养优秀品质，懂得勤俭节约的重要性。

三、教学重难点：

1、重点：培养优秀品质，懂得勤俭节约的重要性。

2、难点：让学生理解勤俭节约的意义。

四、教学策略：

1、课前导入：看人物短片，讲述名人的故事，引导学生进入

教学主题。

2、课堂讲解：老师让学生了解这些名人的优秀品质和生平事

迹，启发学生思考如何培养优秀品质。

3、小组讨论：老师将学生分组讨论如何才能培养优秀品质和

勤俭节约的重要性。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

4、全体汇报：每组代表进行小组汇报，让所有人分享自己的

思考和观点。

5、课堂练习：老师出示相关练习题，让学生进行思考和完成

练习。

6、知识巩固：老师进行总结和提醒，巩固学生的知识和理解。

五、教学过程：

1、课前导入：

通过看人物短片，讲述名人的故事，引导学生进入教学主题。

2、课堂讲解：

老师让学生了解这些名人的优秀品质和生平事迹，启发学生思

考如何培养优秀品质。

3、小组讨论：

老师将学生分组讨论如何才能培养优秀品质和勤俭节约的重要

性。

4、全体汇报：

每组代表进行小组汇报，让所有人分享自己的思考和观点。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

5、课堂练习：

老师出示相关练习题，让学生进行思考和完成练习。

6、知识巩固：

老师进行总结和提醒，巩固学生的知识和理解。

六、教学师生互动：

教师和学生通过互动的方式，让学生更好地理解课堂内容并掌

握知识点，同时也可以提高学生的参与度和学习积极性。

七、教学评估：

教师通过观察学生在课堂上的表现，以及完成的练习题等方式，

来对学生的掌握情况进行评估和总结。

八、教学反思：

教师需要对课堂教学进行反思和总结，根据学生的情况和反馈，

对下一节课的教学进行调整和改进，提高教学质量和效果，帮

助学生更好地掌握知识和技能。九、教学延伸：

1、家庭作业：布置学生写一篇关于自己培养优秀品质的心得

体会或者形成一个勤俭节约的小家规。

2、课外拓展：引导学生去阅读更多优秀的人物传记，了解更

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

多优秀品质和生平事迹。

3、活动策划：可以安排一些富有创意的手工活动和绘画活动，

让学生用自己的方式表达关于优秀品质和勤俭节约的思考。

十、教学效果：

通过这堂思政课的教学，学生们能够更深入地了解名人的优秀

品质和生平事迹，懂得如何去培养自己的优秀品质，同时也认

识到勤俭节约的重要性。

通过小组讨论和全体汇报的方式，学生们能够更好地交流和分

享自己的思考和观点，拓展自己的视野和思维能力。

通过课堂练习的形式，学生们可以更好地掌握和巩固知识点，

提高自己的学习效果和成绩。

十一、教学建议：

1、教师要确保课堂氛围的积极和融洽，使学生们能够更好地

参与和学习。

2、教师要细心倾听学生的表达，并及时鼓励和肯定，帮助学

生树立自信和勇气。

3、教师要选择恰当的教学方式和方法，让学生更好地掌握