期中作文课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

;Page?2;Page?3;Page?4;Page?5;Page?6;Page?7;他，出身农家，只上了三个月学，考试成绩名列全班末尾，被认为是“傻瓜”。以后竟有1382项创造，被誉为“创造大王”;猜猜他是谁？;;说特征，猜同学;七嘴八舌谈体会;;与众不一样他—;猜！猜！猜！;说特征猜同学;说特征猜老师;我们在和他人就行交流时候，

讲述者：举止大方、口齿清楚、表情自然、语言语气流畅符合语境、条理清楚．．．．．．

倾听者：专注平静、不要急于插嘴、抓关键词句、领会说者意图、认真思索、及时做出反应、;外貌描写：面貌、身材、姿态、神情、衣饰等。

动作描写：选最能表现人物精神面貌和性格动作，即动作要富有经典性，要详细生动，用词准确恰当。

语言描写：注意说话语气、神态、情貌、动作等，要能表现人物个性。

心理描写：是人物内心活动，思想感情流露，最能反应人物性格特征。

神态描写：是人物内心情感在脸部反应。;。;鞋儿破，帽儿破，一把扇儿破……..;;相貌是千差万别，所以我们在描写人物时就要选取最能反应人物身份与性格特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征瞬间画面，而不要面面俱到。;只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝梭布衣服，提一柄九齿钉耙。;假如能适当用一些形容词、确切比喻和适当夸大来写人物会使人物更鲜明生动。;他身穿金光闪闪战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来金箍棒,显出一副威武霸气样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔决心。满身透露出一个天不怕、地不怕精神。