语境赋能：大学英语听力教学的创新与突破.docx

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2025-03-04 发布于上海
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语境赋能：大学英语听力教学的创新与突破

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，具备良好的英语综合应用能力，尤其是听说能力，是适应未来社会发展和国际竞争的必备条件。大学英语教学目标着重于培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，以增强他们的自主学习能力并提升综合文化水平。听力理解能力作为语言多种能力的综合体现，在英语学习中占据着基础性地位，是语言输入的关键途径，也是语言交际的基石。有效的听力理解不仅有助于学生获取信息、扩大词汇量、增强语感，还能为口语表达、阅读理解和写作提供有力支撑。在各类英语考试中，如大学英语四、