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5.〃木桶理论〃可以很好地说明品德发展的()。
A,个体性
B,稳定性
,整体性
D,道德性
【答案】:
6.影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()o
A.环境
B.学校教育
.遗传
D.家庭教育
【答案】:B
7.下列人物中,属于主张教育生物起源论的是()o
A.孟禄
B.孟德斯鸠
.卢梭
D.利托尔诺
【答案】:D
8.战国后期,我国具有世界影响的教育文献是()o
A.中庸
B.孟子
.大学
D.学记
【答案】:D
9.因材施教的思想最早是谁提出的()o
A.老子
B.孟子
.朱熹
D.孔子
【答案】:
10.提出了几种培养直觉思维的途径:(1)应给予直觉思维以适当的地位;(2)提供教材的结
构;(3)描绘丰富的图象;(4)鼓励有组织的推理;(5)活用发现法。上述基本主张的概论应
出自()o
A.布鲁纳的《教育过程》
B.昆体良的《雄辩术原理》
.赫尔巴特的《普通教育学》
D.洛克的《教育漫话》
【答案】:A
11.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段进行德智体美等多方面和谐发展教育的教育思想家是
()o
A.亚里士多德
B.苏格拉底
.柏拉图
D.赫尔巴特
【答案】:A
12.西周的教育内容可以总称为六艺教育,它是西周教育的特征和标志。关于六艺教育的说法,
下列表述不正确的是()o
A.六艺教育既重视文事、也重视武备
B.书、数是文化基础知识技能
.射御教育是六艺教育的中心
D.无论是小学或是大学,都是以“六艺”为基本学科
【答案】:C
13.从道德论上来看,康德认为()是德育的前提和根基。
A.秩序
B.公平
.自由
D.自律
【答案】:C
14.在教育的起源中,认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的是()o
A.动机起源说
B.生物起源说
.心理起源说
D.需要起源说
【答案】:C
15.法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,
就全变坏”,由此可见,卢梭在教育目的上主张()。
A.知识本位论
B.个人本位论
.文化本位论
D.社会本位论
【答案】:B
16.“禁于未发”是()中的观点。
A.《论语》
B.《中庸》
.《大学》
D.《学记》
【答案】:D
17.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指()。
A.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
B.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
D.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
【答案】:B
18.明确各职能岗位的工作职责可以降低()o引起的工作压力。
A.角色冲突
B.角色模糊
.任务超载
D.人际关系
【答案】:B
19.20世纪50年代日本出现的水俣病是由于()污染。
A.Hg
B.As
.d
D.Pb
【答案】:A
20.吉林省柳河、梅河口等县市部分乡镇专门围绕国道、乡道修建“路边政绩”工程,且互相
攀比,花样翻新。某村镇沿303国道矗立着统一规格的特制玉米仓,远远望去非常“壮观”,
可一进村子就“真相大白”了,从第二排往后的农户家里仍是普通的木制玉米仓。而另一个
村子响应镇里号召,在公路两侧装上了铁栅栏,导致该村债务累累,村委主任一到年底就外
出躲债。
这种“路边政绩”工程与政府应该履行的哪种财政职能有关系?()
A.资源配置职能
B.与三大职能都没有关系
.经济稳定职能
D.收入分配职能
【答案】:A
21.李军在某服装店挑选衣服,店主向其推荐了一款风衣。李军试穿后觉得不合适,脱下风衣
后准备离开,店主却强追李军买下了这件风衣。店主的这一行为侵犯了李军的()o
A.损害求偿权
B.选择商品自主权
.维护尊严权
D.财产安全权
【答案】:B
22.台湾自古以来就是我国领土的部分,我国中央政府正式将台湾纳入行政管辖始于()o
A.唐朝
B.三国
.元朝
D.明朝
【答案】:C
23.洛阳纸贵”典故涉及的历史人物是()o
A.阮籍
B.陆机
.左思
D.嵇康
【答案
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