学科教学法自动化类职业教育教学中实验与实训教学.pptVIP

如何实施实训教学，是作为一名实训教师必须要掌握的本领。实训教学的实施如果安排合理，时间得当，内容充实，学生才能较好的掌握内容，提高自己的技能水平，达到预定的培养目标。本节主要以《变频器应用》实训课题作为实践案例阐述实训教学的实施过程。2.实训教学实施学科教学法（自动化类）学科教学法（自动化类）1）实训教学授课计划理论教师讲课需要制定授课计划，做到讲课有的方矢，实训教师同样如此。但是，实训教学授课计划的制定不同与理论教学授课计划，理论教学授课计划一般是以学期为教学时间段，而实训教学授课计划一般是以周为教学时间段每半天应该做什么内容，如何开展课题，如何指导，如何考核，如何结课。下面给出《变频器应用》课题的授课计划，该课题是以松下电工生产的VF-7F型变频器为主要的实训教学对象的。以下是该课题的授课计划。学科教学法（自动化类）2）实训课题讲解实训课题的讲解要根据实训教学计划的安排进行讲授，而讲解的内容要在充分联系具体实训设备以及学生相关理论知识的掌握情况的基础上进行安排，做到深浅合理，详略得当，要让学生在实训课堂上不仅能回忆起自己所学知识，更要让学生达到融会贯通的结果，把零散的知识串起来，从而达到巩固并强化的目的。下面就把关于《变频器应用》的讲解内容及过程和方法做简单的例举。学科教学法（自动化类）专题四职业教育教学中实验与实训教学学科教学法(自动化类)课程组实验教学01实训教学02学科教学法（自动化类）学科教学法（自动化类）一、实验教学1.实验教学规范实验教学是高等学校中一项重要的实践性教学环节，是培养学生理论联系实际能力、实践能力和创新能力的重要途径，也是培养学生科学精神，养成良好学风的重要途径。提高实验教学质量，加强实验教学改革，规范实验教学管理，对高校教学改革的深入和发展具有重要意义。实验教学规范可以加强实验教学的管理，建立良好的实验教学环境和秩序，可以帮助加强实验教学各个环节的质量。实验教学规范的制定可以从实验教学计划的制定、实验教学纲及实验教材的编写、实验教学任务的实施、实验课教学及考核实验方法以及教学管理等方面来制定。范例：实验教学工作规范学科教学法（自动化类）1）实验教学规范范例：学生实验守则实验的主体是学生，因此，如何加强对学生在实验期间的管理是非常重要的。不同课程的实验对于学生的具体要求会有所不同，特别是电类的实验，一般除了要求学生要做课前的预习外，还要求学生在实验期间要注意安全，注意操作规范。既然如此，学校制定学生的实验守则也是必须的，当然，学生实验守则的制定也需参考本校的自身情况。学科教学法（自动化类）2）学生实验守则学科教学法（自动化类）2.实验教学实施1）实验教案编写教案是教学的基础和依据，是教学工作中的一个重要环节。因此要重视教案的书写。实验课又是以实验教学工作为主的教学工作，它有着自身的特色和要求，因而实验课教案应突出实验课教学特点。01实验的教学目标或实验目的。02实验原理。03实验对象。04实验步骤（实验的重点）。05实验结果与分析。06实验的注意事项。(1)实验基础教案应包括的六个基本组成部分。学科教学法（自动化类）01020304要重点突出。实验课要“讲理”。在教案书写过程中应体现个性特色。教案内容要“新”。(2)实验的教案中应需注意以下几个问题学科教学法（自动化类）学科教学法（自动化类）下面给出一个实验教案的实例，以供参考。范例：实验教案学科教学法（自动化类）2）实验课堂组织分组实验的作用和基本要求学生分组实验是将学生分成若干个小组，在教师的指导下，使用仪器、仪表等设备，进行独立操作以验证课堂上所学的基本理论，巩固所学的基本方法，通过实验获得实践经验和感性认识，并培养学生的基本操作技能和技巧。分组实验视内容繁简，可用一整节课或连续两节课在实验室内进行。学科教学法（自动化类）(1)学生分组实验的作用①能比较充分的调动学生学习的主动性、积极性，发展学生的独立思考能力。②通过分组实验可以验证课堂所学的基本理论加深对电学概念的理解,掌握电学规律。③分组实验是一种实践,是理论联系实际的重要途径。④分组实验也是训练学生科学工作方法的必由之路。⑤通过分组实验可以培养学生有耐力有毅力，勇