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小学英语三年级教案

小学英语三年级教案1

教材分析

本教案设计的内容是小学三年级起点的《新标准英语》第

三册Modle6UnitlCanyornfast?的内容，主要是掌

握单词can的运用和学会听、说、读、单词，rn.jmp

ride、fast、high、far及能运用句型Canyo…?Yes,I

can/No,Icant.询问他人进行日常的交际。

学情分析

这节课生动活泼，课堂教学以听说为主。此外，要注意

创设真实情境，采用生动形象的教学方法，调动学生的学习

热情，提高学习兴趣。

教学目标

1、知识目标。

(1)掌握单词can的运用9

(2)学会听、说、读单词:rn、jmp、ride、fast、

high、far0

(3)语言技能目标：能运用句型Canyo…?Yes,I

can/No,Icant.询问他人进行日常的交际。

2、能力目标。

通过学习句型Canyo+动词+副词?使学生能够询问他人

的情况,并运用句型Yes,Ican/No,Icant.进行回答。

3、情感目标。

采取多种活动培养学生学习英语的兴趣，培养学生积极

参与、主动学习的能力。

教学重点和难点

1、基本能听懂、会读、会说、会抄写单词：can、

cant、rn、jmp、ride、fast、high、faro

2、基本能听懂、会读、会说句型：“Canyo+动词+副

词？”及其回答“

Yes,Ican/No,Icant,0

3、Yo/Sam/can/cant.+动词+副词”句型的用法。

小学英语三年级教案2

一、说教材

本课内容是人教版三年级下册第三单元A《ttheZ》，第

二课时包括Letslearn和LetsdLetsspell三部

分。主要教学四个形容词thin,fat,tall,shrt«

英语新课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目

标是培养学生的综合语言应用能力°根据一级目标的要求、

教学内容的分析、本教材的特点和学生的现有基础。

教学目标：

1、能听、说、认读thin,fat,tall,shrt,并理解词

义。

2.理解几个包含形容词的说明，并根据说明行动。

3.在活动中习得语言可以激发学生学习英语的兴趣。教

育学生热爱动物，明白动物是世界不可或缺的一部分。

教学重、难点

本课时教学重点是能听、说、认读几个形容词thin,fat,

tall,shrto听僮含有形容词的几个指令，并按指令做动

作。

教学难点是单词thin的发音。

二、说学法

I通过扮演司机和导游来吸引学生的注意力，既复习了

新知识，活跃了课堂气氛，又拉近了师生之间的距离。学完

本节单词后，让学生用适当的单词描述世界上的动物，以进

一步巩固今天的学习要点。自己造。其中有几次，我复习

了旧知识，把学过的动物词汇再扩展一遍，让学生描述它们

的特征。

三、说教法

在这节课的教学设计中，我根据学生的兴趣和认知水

平，用有趣的图片来吸引学生的注意力。复用旅行团通过唱

歌、走迷宫，让学生快乐学习，激发学生学习英语的兴趣，

帮助学生建立成就感和自信心。

通过在这节课中把旧知识引入新知识，学生可以主动参

与学习。试着在猜和学的过程中成为班级的主人。引导学生

进行观察和思考，使他们不仅掌握本节课的内容，而且在学

习过程中不断产生新的体验和新的认识，从而发展学生各方

面的能力，形成积极的生活态度，促进学生的人格成长。

根据学生的个性特点，我主要采用图片、多媒体以及教师

丰富的体态语言等教学手段进行教学，它们能活化教材，辅

助教师对教学内容进行有序讲解，在讲解的过程中，能充分

利用有的教学时间，改善信息的传递方式，增强信息的传递

能力，使外语学习变得生动活泼