第9课 中世纪城市和大学的兴起(共23张PPT).pptVIP

*1、庄园遍布欧洲各地时间大约在（）A.9世纪B.10世纪C.8世纪D.11世纪2、西欧庄园的佃户主要包（）A.自由的农民和缺少自由的农奴B.无地的农民C.缺少自由的农奴D.流浪过来的人3、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是（）A.佃户每周一般要为领主劳动3天B.领主不能随意没收佃户的土地C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（）①主持法庭的是领主或他的管家②法庭没有专门的工作人员③惩罚违法行为的主要手段是罚金④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④5、西欧中世纪乡村的典型组织形式是（）A.庄园B.城堡C.教会D.侯国7、一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这份材料表明（）A.节日里领主才收取地租B.地租包括实物和劳役C.农奴没有任何人身自由D.领主和农奴矛盾尖锐6、西欧庄园里的佃户的生活来源是（）A.直领地B.份地C.公用地D.以上都不是8、“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐（三餐的内容不尽一样）或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”这段文字描述的是（）A.中世纪的西欧庄园B.西周的诸侯国C.古希腊城邦D.印度的种姓制度10、在西欧的庄园里有庄园法庭。在庄园法庭中，法庭审判的依据是（）A.习惯法或村法B.万民法C.经济法D.《十二铜表法》9、中世纪，西欧实行的是封建制度，以下有关封建制度的叙述，正确的是（）A.所有贵族都直接听命于国王B.庄园的生活多姿多彩，重视工商业发展C.农奴有迁徙到各地的自由权D.庄园是封建制度的基本经济支柱第9课中世纪城市和大学的兴起“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。这是怎么回事呢？一、自由和自治城市（1）西欧城市重新兴起的原因有哪些？从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术的提高，农业剩余产品的增加，商业贸易发展，人口增长。主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。城市规模较小，人口较少。14世纪中西城市人口对比英国伦敦：4万中国开封：100万法国巴黎：6万巴黎佛罗伦萨自由和自治的城市(1)城市居民争取城市的自由和自治，常用的手段有哪些？(2)法国琅城市民起义是怎么回事？反映了什么？随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。金钱赎买和武力斗争（3）城市取得自治的形式是什么？从国王或领主手里取得“特许状”国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既消弱了割据势力，又获得了城市的拥护。想一想：在自由城市里，市民和领主之间关系发生了怎样的变化？市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税。二、城市居民的身份(2)市民阶级中分化出哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？有何意义？（1）手工工匠和商人是城市的基本居民。他们怎样生活的？手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。市民阶级手工业者商人银行家早期的资产阶级(3)这些城市的兴起有何意义？为资本主义的兴起准备了条件。三、大学的兴起（1）大学兴起的背景11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。（2）大学的自治地位主要体现在哪些方面？免赋税特权、司法特权、教育自主权（3）国王和教皇对待教育的态度怎样？国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。（4）大学的教育自主权表现在什么哪里？在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。（5）你对中世纪西欧大学的课程设置有