期末复习专项2实验探究题课件(共48张PPT)苏科版八年级下册物理.pptxVIP

期末提分专项

专项2实验探究题阶段强化专项训练

类型1密度的测量1.[2023铁岭中考]小宁利用天平和量筒测量一个圆柱体金属块密度.

（1）把天平放在水平台上，将游码放在标尺的零刻度线处.若天平的指针指在分度盘中线的左侧，应向____（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡.右?52

??偏小

（4）小宁又利用弹簧测力计、细线、刻度尺、圆柱体金属块和分别装有足量水和盐水的烧杯等器材，设计了如下实验，测量盐水的密度.请将实验步骤补充完整：??

??③浸入盐水?

?

2.[2023丹东中考]小潘和小明想知道鸭绿江水的密度.

（1）小潘利用天平和量筒进行了如下实验：①将天平放在______桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，向____调节平衡螺母，直到天平平衡；水平右?93.6

?40??⑤在把烧杯中的江水倒入量筒中时，如果有几滴江水滴到桌面上，会导致所测江水的密度值______（填“偏大”或“偏小”）.偏大

??????

?

类型2力与运动3.[2023宝鸡渭滨区期中]在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验.

（1）根据__________知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做___________运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小.二力平衡匀速直线（2）比较图1中________两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大.甲、乙（3）实验中发现图1丙弹簧测力计的示数比图1甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越______，滑动摩擦力越大.粗糙（4）本实验主要采用的科学探究方法是__________法.控制变量

（5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图1丁所示，测得木块所受摩擦力与图1甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关.此结论是______（填“正确”或“错误”）的.错误（6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定.于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验.实验过程________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，更易操作.不需要

4.[2023南京求真中学期中]小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案.

（1）通过实验比较，小明发现采用方案乙实验效果更好，原因是甲方案受________的影响.摩擦力???

（3）在装置乙中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须________________，物体才能平衡；为了验证上述结论，采用“将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）”的操作方式________（填“可行”或“不可行”）.在同一条直线上不可行【解析】卡片旋转后，两个力的作用线没有在同一直线上，恢复原状后，两个力的作用线在同一直线上，说明两个力必须在同一直线上，物体才能平衡；题图丁这种操作方式不可行，因为题图丁将卡片下拉之后，两个力的作用线没有在同一直线上，方向也不再是相反的.

（4）小超认为，若采用如图戊的方案，必须测出物体所受的拉力和_______的大小来进行比较.研究发现，在小超的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施.重力拉力

【解析】因为物体处于静止状态时受到的重力和拉力是平衡力，所以要采用如题图戊的方案探究二力平衡的条件，必须测出物体所受的重力和拉力；弹簧测力计显示的示数是物体对测力计的拉力，测力计对物体的拉力和物体对测力计的拉力是相互作用力，所以根据相互作用的关系可以直接测出拉力的大小.

5.小明同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验.（1）如图1所示，实验中需要小车每次从同一斜面的______（填“相同”或“不同”）高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的______相同；实验中，是通过______________________方式改变阻力的.相同速度改变接触面的粗糙程度

（2）小明多次实验分析论证得出：若小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车向前滑行的距离越____.并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做______________，表明物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持.远匀速直线运动不需要

（3）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一箱物资，如图2给出几种物资落地前与乙飞机位置关系的情形.若