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人教版语文四年级下册人教版语文六年级上册我们家的男子汉拓展积累“一……不……”的词语:一声不吭一声不响一尘不染一窍不通一毛不拔一丝不苟“不……而……”的词语:不约而同不谋而合不寒而栗不辞而别不劳而获不期而遇词语积累描写“男子汉”的句子1.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。2.当别的孩子哭的时候,他才想起来哭。哭声嘹亮,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。3.后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。课内美句积累描写小男生的句子:1.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。2.我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。美句拓展积累儿子的创意一天,儿子突然说:“我准备到日本旅游。”因为他经常异想天开,我置之不理。他说:“咦?你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说:“是很勇敢。可有些事不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。”他扬了扬手中的杂志,很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”美文拓展阅读“关于宗教,关于建筑,你懂多少?金牌历来只有一块。”“可是我有创意啊,比如这个博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。可以卖斋饭,让参观的人色香味立体地感受宗教。比如……”“人教征的是建筑创意,要像悉尼的贝壳状大歌剧院,有独特的风格。你小时候连积木都搭不好……”儿子自语道:“在地面挖一个巨大的深坑,就100米吧,然后把这个博物馆盖在底下,博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙,再用透明的建筑材料砌成外墙,地面部分设计成螺旋状的飞梯……”“挖到地下那么深的地方,会有矿泉水涌出来。再说什么样的建筑材料,可以长久地保持你所要求的透明度?还有你设计的飞梯,螺旋状,多危险!还有……”儿子摆摆手说:“妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富有创造性的意见啊。”“对于一个学生来说,我认为最好的创意莫过于一个好成绩了。”儿子在电脑上完成了他的创意。儿子得了创意银牌奖。他淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小,一个人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧。”我瞠目结舌。听了一会儿才问他:“你为什么这么想到日本去呢?”“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊。”思考:儿子说自己很“勇敢”,从全文来看,他的“勇敢”在文中有哪些具体表现?①敢于参加激烈竞争的创意征文赛;②敢于靠自己力量去日本;③敢于做自己想做的事情;④敢于想别人没有想过的事情。人教版语文四年级下册人教版语文六年级上册
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