六年级语文下册第二单元5迷人的青海湖第2课时教案语文A版.docVIP

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迷人的青海湖

一、复习检查

???1.听写生字词语。

???纵横山峦起伏画框硕大无比犹如星罗棋布

???烟波浩渺美不胜收咸水湖争权夺利

???2.课文写了哪些内容？

???3.青海湖的名称是怎样来的？

二、深化理解课文，体会作者感情

???1.学生自由读课文，在文中画出自己宠爱的句子，在旁边作简洁批注。

???2.小组沟通。

???3.全班沟通。

???（1）雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画框。绵延几十公里的高山牧场，牛羊闲情逸致地吃草，连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，远处，天和地连成一片……

???作者用拟人、比方的手法，写出了高山牧场的安静、漂亮，展示出一幅人与自然和谐共生的画面。

???（2）青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，犹如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。沿湖有广袤的平原，金黄色的油菜花一片连着一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。

???晶莹明澈的湖水、金灿灿的油菜花、碧绿的农作物，显示出一片生气勃勃的景象，字里行间无不透出作者对青海湖的赞美、宠爱之情。

???4.选择自己宠爱的段落读一读，并背诵下来。

?三、总结全文

???引导学生小结文章值得学习的地方：

???1.词语丰富，比方恰当，使文章生动、形象、美丽。

???2.视察与想象相结合。

???3.层次清晰。

?四、作业

???1.积累文中的好词佳句。

???2.背诵自己宠爱的段落。

???3.依据课文内容或自己搜集到的有关青海湖的资料，写一篇解说词，并学做导游。

???板书

???5.迷人的青海湖

???迷人的青海湖日月山：树木青翠、庄稼繁茂

???青海湖：烟波浩渺、美不胜收

名称由来：各民族团结友爱