人教版四年级下册语文精品教学课件 第3单元 现代诗歌 6 综合性学习：轻叩诗歌大门.pptVIP

第三单元现代诗歌徜徉诗歌海洋，探寻美丽世界综合性学习：轻叩诗歌大门主题情境为进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力，同学们开展了一系列活动，请你参与。合作编小诗集。1.我可以通过、__________________等方式来收集诗歌。查阅报刊或诗集在网络上搜集2.下面是同学们编好的两本诗集的目录和封面，请按要求完成练习。(1)诗集二的目录是按照()进行分类的。A.读后感受B.内容 C.诗人国籍B(2)根据诗集收录的诗歌题目猜测，适合诗集一的名字是()A.科技之光B.奇思妙想 C.成长足迹(3)上面的封面中，适合诗集二的是，因为______________________________________________。C①的诗歌主题与自然景色有关诗集二举办诗歌朗诵会。1.下面是典典计划朗诵的诗歌，请你阅读后完成练习。(填序号)(1)填入短诗①处合适的诗句是()，填入②处合适的诗句是()。A.深红的果儿 B.淡白的花儿BA(2)阅读资料链接后，典典明白朗诵这首诗时，语调要_______(A.舒缓B.激昂)，情感要(A.柔美含蓄 B.刚健饱满)。BB2.朗诵会上设置了“即兴创作诗歌”的环节，请你也来仿照示例进行创作吧！到小径中去走走吧，/在天晴了的时候：/赤着脚，携着手，/踏着新泥，涉过溪流。到田野中去看看吧，/在：/唱着歌，拍着手，/，。太阳初升的时候寻找春天触摸阳光