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2025年山西省朔州市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育【含答案】.pdfVIP

2025年山西省朔州市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育【含答案】.pdf

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

山西省朔州市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育【含答

案】

(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考

公考之用。)

一、单选题

1.人民代表大会制度的关键是()。

A、人民负责、受人民监督

B、选民民主选举代表

C、以人民代表大会为基础建立全部国家机构

D、少数服从多数

【参考答案】A

2.学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属

于()。

3.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

【参考答案】B

4.“托马斯西餐厅”里,幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失

去了兴趣,教师又投放了一些半成品材料,包括橡皮泥和彩色颜料

等。幼儿就用橡皮泥加工各种点心,用彩色颜料制作不同口味的饮

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

料,这体现了区角活动材料投放的()原则。

A、自然性

B、情感性

C、层次性

D、探索性

【参考答案】D

5.关于我国《宪法》的修改,下列哪一说法是错误的?()A、

《全国人大议事规则》规定,宪法修改以投票方式表决

B、《宪法》没有专章规定修改程序

C、《宪法》规定的修宪机关是全国人民代表大会

D、《立法法》规定,宪法修正案由国家主席令公布

【参考答案】D

6.作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体

和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。

A、生理活动

B、心理活动

C、社会实践活动

D、学习活动

【参考答案】C

7.布置活动区时要考虑各个区域的性质、尽量把性质相似的活动区

安排在一起以免相互干扰指的是各活动区之间的()。

A、界限性

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

B、相容性

C、转换性

D、规则性

【参考答案】B

8.()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,

善于控制自己。

9.我国教育家陶行知提出的教育方法是()。

A、自然后果

B、教学做合一

C、整个教学法

D、发现式教学法

【参考答案】B

10.对所有相对方要一视同仁,不偏不倚,给相关利害关系人以同

等的辩论机会,这体现了行政程序的()原则。

A、程序法定原则

B、相对方参与原则

C、程序公正原则

D、效率原则

【参考答案】C

11.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法

必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是

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