10《那个星期天》（精美课件）-2024-2025学年六年级语文下册（统编版五四制2024）.pptx

成长的路上，你是否有过许多盼望……

部编版六年级下册那个星期天史铁生

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1.默读课文，把握课文大意，体会“我”这一天的心情变化。2.学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感的写作方法。3.感受文中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式。·学习目标·

史铁生（1951—2010）中国作家、散文家。21岁时因病瘫痪，他与疾病抗争多年，并在病榻上创作了大量优秀作品。自称职业是生病，业余在写作。代表作有《我遥远的清平湾》《我与地坛》《务虚笔记》等，《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获得1983年、1984年全国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获1998年首届鲁迅文学奖。本文是史铁生的长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分。作者介绍

·我会读·绊绞搓明媚 吓唬 晃动耽搁 泡沫 沉郁漫长 急遽 黄昏惊惶 亲吻 依偎翻箱倒柜fānxiāngdǎoguìbànjiǎocuōmíngmèixiàhuhuàngdòngdāngepàomòchényùmànchángjíjùhuánghūnjīnghuángqīnwěnyīwēi

·理解词语·缥缈急遽惆怅耽搁形容隐隐约约，若有若无。极速。感伤；失意。拖延；耽误。翻箱倒柜形容彻底地翻检、搜查、本文是说母亲家务忙碌。沉郁低沉郁闷。

·初读感知·1、看到题目，你会产生哪些疑问？2、自由读课文，读准字音，读通句子。思考：课文主要写了一件什么事？是按什么顺序写的？你注意到了哪些关键词？

·初读感知·课文主要写了“我”在那个星期天里等候母亲带“我”出去玩的经历。时间顺序·早上··下午··黄昏·关键词：

·层次结构·交代故事发生的时间，引出下文。第一部分（1）“我”从兴奋期待到疑惑暗生，但依然在焦急无奈的心情中耐心等候，却最终彻底失望的过程。第二部分（2-6）“我”最后失望委屈以致伤心到哭泣，以及母亲对“我”的安慰。第三部分（7）

·概括情节·期盼、兴奋母亲去买菜焦急、兴奋母亲忙开了焦急、惆怅失望、委屈3、在这一天的等待中，作者描写了哪些主要情节？用小标题概括这几个情节以及“我”的心情。事线情线母亲答应带我出去母亲洗衣服到黄昏

“我”的情感变化贯穿全文，兴奋、焦急、失望等情绪交织在一起，给我们展现了一个特别的星期天。·小结·作者是如何真实自然地表现这些情感的呢？下节课我们继续分析。

第二课时

1.默读课文，把握课文大意，体会“我”这一天的心情变化。2.学习作者把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感的写作方法。3.感受文中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式。·学习目标·

·文章解读·我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。1、这句话是否太啰嗦了？改成“那个星期天我从早等到晚”好不好？谈谈你的看法并说明理由。不好。“从早晨到下午，一直到天色昏暗下去”，这里罗列了时间点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼。

·课堂活动·阅读提示2、课文中“我”的心情经历了细腻而曲折的变化，作者是通过哪些描写表现出来的？找出表现母亲行为的句子。找出描写“我”的心情的语句并做批注。

·内容赏析·满怀期待总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。……我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。此时“我”的心情是怎样的？“我”为什么笃定妈妈会带“我”出去玩？心理描写：有充分理由断定那一天会出去玩，与后来一次次失望形成反差。到底是让我盼来了这句话表现了孩子对即将到来的外出活动的兴奋和期待。强烈渴望

·内容赏析·将焦急的心情融入具体事例的叙述中。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。……去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。这段文字主要表达了什么内容？是怎样把这个内容表达出来的？作者主要想表达“这段时光不好挨”，是用跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看“看了多少回的电影画报”四个事例来表现的。

·内容赏析·语言描写内心独白母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？……去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……这一段话有什么特点呢？有些话是“我”和母亲口头说出来的，有些话是“我”在心里默默说的，这些语言和内心