2024高中生物第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验一教案新人教版必修2.docVIP

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孟德尔的豌豆杂交试验（一）

一、用豌豆做遗传试验的优点和方法

1．豌豆作为遗传试验材料的优点

2．人工异花传粉的一般步骤

3．常见的遗传学符号及含义

符号

P

F1

F2

×



♀

♂

含义

亲本

子一代

子二代

杂交

自交

母本

父本

二、一对相对性状的杂交试验

1．过程

P高茎×矮茎

↓

F1高茎(显性性状)

F2高茎∶矮茎(性状分别现象)

3∶1(性状比)

2．特点

(1)P具有相对性状。

(2)F1全部表现为显性性状。

(3)F2出现性状分别现象，分别比约为显性性状∶隐性性状＝3∶1。

三、对分别现象的说明

1．孟德尔对分别现象提出的假说

(1)生物的性状是由遗传因子确定的。

(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。

(3)配子中的遗传因子是单个存在的。

(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。

2．遗传图解

(1)F2遗传因子组成及比例为1DD∶2Dd∶1dd。

(2)F2性状表现及比例为3高∶1矮。

3．性状分别比的模拟试验

(1)模拟内容

用具或操作

模拟对象或过程

甲、乙两个小桶

雌雄生殖器官

小桶内的彩球

雌雄配子

不同彩球的随机组合

雌雄配子的随机组合

(2)分析结果得出结论：彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1，彩球代表的显隐性状的数值比为3∶1。

四、对分别现象说明的验证

1．方法

测交，即F1与隐性纯合子杂交。

2．测交试验图解

3．结论

测交后代分别比接近1∶1，符合预期的设想，从而证明F1的遗传因子组成为Dd，形成配子时，成对的遗传因子发生分别，分别进入不同的配子中，产生D和d两种比例相等的配子。

五、分别定律

1．在生物的体细胞中，限制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。

2．在形成配子时，成对的遗传因子发生分别，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

一、用豌豆作试验材料的优点及方法

1．阅读教材P2～3，分析图1－1、1－2、1－3，推断正误：

(1)豌豆是严格自花传粉、闭花受粉植物。因此，难以进行人工杂交。(×)

(2)人工去雄时，要去除未成熟花的全部雄蕊，然后进行套袋。(√)

(3)豌豆的不同品种之间具有多对相对性状。(√)

(4)豌豆杂交试验过程中，需两次套袋，目的都是防止外来花粉的干扰。(√)

二、一对相对性状的杂交试验

1．依据相对性状的概念，对下列实例进行分析推断，并说明理由。

(1)狗的长毛与兔的短毛。

提示：不是。狗与兔不属于同一种生物。

(2)玉米的早熟与晚熟。

提示：是。早熟与晚熟是玉米成熟这一性状的不同表现类型。

2．依据孟德尔一对相对性状的杂交试验，探讨分析下列问题：

(1)若F2共获得20株豌豆，矮茎个体肯定是5株吗？说明缘由。

提示：不肯定。样本数量太少，不肯定完全符合3∶1分别比，孟德尔试验中的比例是在试验材料足够多的状况下得出的。

(2)高茎和矮茎豌豆杂交，后代出现了高茎和矮茎，该现象属于性状分别吗？为什么？

提示：不属于。因为性状分别是杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。

三、对分别现象的说明

1．依据纯合子、杂合子的概念推断下列说法是否正确，说明理由。

(1)纯合子自交后代肯定是纯合子。

提示：正确。纯合子只能产生一种类型的配子，相同类型的雌雄配子结合，形成合子发育成的个体肯定是纯合子。

(2)纯合子杂交后代肯定是纯合子。

提示：错误。显性纯合子与隐性纯合子杂交后代全为杂合子。

(3)杂合子自交后代肯定是杂合子。

提示：错误。杂合子自交，后代中既有纯合子也有杂合子，各占1/2。

2．假如雌雄配子的结合不是随机的，F2中还会出现3∶1的性状分别比吗？

提示：不会。因为满意孟德尔试验的条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会均相等，这样才能出现3∶1的性状分别比。

3．阅读教材P6试验内容，并结合自己的模拟试验过程，分析回答下列问题：

(1)在甲、乙两个小桶中放入两种彩球各10个并且摇匀使彩球混合匀称的缘由是什么？

提示：使代表雌、雄配子的两种彩球被抓出的机会相等。

(2)为了保证不同配子间结合机会相等，且所得结果与理论值接近，在试验过程中应留意哪些问题？

提示：①抓取小球时应随机抓取；②双手同时进行，且闭眼；③应将抓取的小球放回原桶；④重复多次。

4．推断正误

(1)在一对相对性状的杂交试验中，F1的遗传因子组成为Dd，且F1产生雌、雄配子的比例为1∶1。(×)

(2)双亲为显性，杂交后代有隐性纯合子，则双亲肯定都是杂合子。(√)

四、对分别现象说明的验证及分别定律

1．视察分析教材P7图1－6，思索下列问题：

(1)为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型及比例？

提示：因为隐性个体所产生的配