第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展（同步课件）-2024-2025学年高二历史（选择性必修3：文化交流与传播）.pptx

第四单元商路、贸易与文化交流选择性必修三：文化交流与传播第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展

时空观念：认识近代以来的世界贸易与文化交流的扩展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。历史解释：认识商品的世界性流动对文化交流国际化的推动作用，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。唯物史观：认识新航路开辟后全球贸易网逐步形成的双重影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。史料实证：探究新航路开辟后全球贸易网逐步形成的过程，提高学生探究分析历史问题的能力。家国情怀：让学生认识近代以来贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色，培养家国情怀。了解不同时代、不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。课标要求核心素养

时空坐标

新课导入回顾选必2第8课时间事件途径发展15世纪末—16世纪17-18世纪18世纪60年代—19世纪中19世纪70年代—20世纪初新航路开辟殖民扩张与掠夺欧洲和世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成早期殖民扩张工业革命掠夺原料、商品输出越来越来国家纳入资本主义世界市场，世界市场得基本形成第二次工业革命资本输出瓜分世界狂潮大多数亚非拉被卷入资义经济体系，世界市场最终形成世界贸易：是指跨越国境的货品和服务交易，也称之为进出口贸易。世界市场：世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。

壹全球贸易网的形成1.15世纪以前的世界贸易公元前后1500年左右思考：15世纪之前的丝绸之路具有全球化意义吗？据图片和所学知识进行解读。解读：不具有全球化意义。主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间，世界各地以局部性贸易为主，缺乏稳定的洲际贸易路线。15世纪之前的海运运输能力相对较弱；虽有一些地区性市场贸易网络，但是这种连接相当松散；当时生产力水平较低，人类对世界的认识受到很大的限制。世界各地处于相对孤立的发展状态，人类对世界的认识有限，亚欧非大陆的人们还不知道地球上有美洲、大洋洲。即使当时有东西方的丝绸之路，亚欧非之间的贸易总量也非常有限。

壹全球贸易网的形成自主学习：梳理全球贸易网的形成与发展的历程。2.全球贸易网发展发展阶段原因贸易概况区域贸易新航路开辟前各地联系不紧密世界贸易局限于各洲内部、亚欧大陆之间贸易路线不稳定全球贸易初步形成最终形成曲折发展突飞猛进

壹全球贸易网的形成（一）初步形成：新航路开辟后至工业革命前（15世纪末－18世纪）2.全球贸易网发展思考：结合所学，归纳世界市场初步形成的原因、表现。新航路开辟(1)原因：新航路的开辟、西欧各国的殖民扩张、各洲之间的贸易回忆：你能想到哪些洲际贸易？【史纲下】①印度洋贸易中，欧洲商人取代阿拉伯商人，占据优势②欧洲商人从事罪恶的欧美非“三角贸易”，控制大西洋贸易③葡萄牙控制了跨越大西洋、印度洋和太平洋贸易④西班牙用“马尼拉大帆船”经营横跨太平洋的贸易（太平洋丝绸之路）

壹全球贸易网的形成2.全球贸易网发展（一）初步形成：新航路开辟后至工业革命前（15世纪末－18世纪）新航路开辟思考：结合所学，归纳世界市场初步形成的原因、表现、特点。(1)原因：新航路的开辟、西欧各国的殖民扩张、各洲之间的贸易（2）表现：①国际流通中的商品种类与数量大大增加。◎新航路开辟后世界贸易②经营方式：贸易的扩大促进了股份公司的出现和发展。荷兰东印度公司英国东印度公司荷兰东印度公司的股票③世界市场：西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成。

壹全球贸易网的形成2.全球贸易网发展（一）初步形成：新航路开辟后至工业革命前（15世纪末－18世纪）新航路开辟(3)特点：材料：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成了商业性的猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。——马克思《资本论》①对外贸易和军事征服相结合，带有明显的掠夺性质。②对外贸易的主要目的是进行资本原始积累。（4）影响：西欧早期殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成；“商业革命”：贸易范围扩大；商品种类增多；商业经营方式变化；商易中心转移；新的商业强国崛起。“价格革命”：金银贬值，物价飞涨。加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。给新兴资产阶级提供了新的活动场所，欧洲出现商业革命和价格革命。

壹全球贸易网的形成2.全球贸易网发展（二）最终形成：两次工业革命期间（18世纪60年代-20世纪初）20世纪初期两次工业革命原因：①大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和商品