5.1判断的概述（课件）-2024-2025学年高二政治（统编版选择性必修3）.pptx

选必三《逻辑与思维》第二单元遵循逻辑思维规则5.1判断的概述

抽象思维的基本形式概念判断推理准确把握概念正确运用判断掌握演绎推理方法学会归纳与类比推理提升逻辑思维能力（第四课）（第五课）（第六课）（第七课）核心内容：什么样的思维是合乎逻辑的思维？第二单元知识体系

【课标要求】【核心素养】【教学目标】科学精神：通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。了解判断的含义，知道判断的基本特征；了解判断的表达与类型2.2知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。

预习提纲一、判断及其基本特征1、使用判断的原因2、什么是判断？3、判断的基本特征是什么？4、什么是真判断？什么是假判断？二、判断的表达与类型1、判断的表达形式（判断与语句的关系）2、判断的类型有哪些？

判断及其基本特征01

《笑林广记﹒殊禀部》载：“铺司递紧急公文，官恐其迟，拨一马骑之，其人赶马而行。人问其“如此急事，何不乘马？”答曰：“六只脚走，岂不快于四只？”探究与分享思考：这个送信人的认识错在哪里？给我们什么启示？送信人认为六只脚比四只脚跑得快，这个判断显然是错误的，不恰当的。因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。这是一个不符合实际的假判断。启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判定。什么是判断？判断有何基本特征？判断的表达与基本类型有哪些？

一、判断及其基本特征1.使用判断的原因没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即使开始也无力进行。——牛顿我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。

2、判断的含义：P30-1下列语句都属于判断句吗？（1）北京是中国的首都。（2）你真是太漂亮了。（3）你觉得这次考试怎么样？（4）逻辑学真是一门有意思的学科啊！（5）小明啊！（6）你觉得这次考的怎么样？判断就是对认识对象有所断定的思维形式。就是对认识对象的情况有所肯定或否定，即对认识对象的性质或属性、关系有所肯定或否定。是肯定判断是肯定判断不是判断，是疑问句是感叹判断不是判断，仅是感叹不是判断，是疑问句难道会有无因之果吗？反问句，是判断

看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”【思考】材料中谁说的话是判断？你是如何理解的？小张和小赵的话都是真判断吗？小张的话表达了一种肯定；小赵的话表达了一种否定，所以他们两个的话是判断。小李既没有肯定什么也没有否定什么，所以不是一个判断。特征之一：对认识对象有所断定（肯定或否定），是判断的一个重要特征。探究与分享

看到某个小镇山清水秀小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。请思考2：来源于社会实践的判断都是真判断吗？判断来源于人们的社会实践判断是否正确要经过实践检验请思考1：判断来源于哪里？思考：小张和小赵的话都是真判断吗？

（1）特征一：对认识对象有所断定。（2）特征二：有真假之分。①符合认识对象实际情况的判断就是真判断；②不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。（3）断定和真假的关系：P31-3有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。注意：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判断。3.判断的基本特征及其关系

示例评析看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。请你用“判断及其基本特征”的知识分析该事例。不是判断判断判断真判断是否正确要经过实践检验4.判断真假的检验标准：（1）判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。（2）符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。社会实践误区：来源于人们的社会实践的判断是真判断

【P31相关链接】哲学认识论、形式逻辑和日常生活三个领域断定判断真假的标准哲学认识论“这个梨是黄的”若梨的属性确实是黄的，即认识主体和认识客体达到了一致性，“这个梨是黄的”就是真判断。形式逻辑假设“这个梨是黄的”这个判断是真的，则“这个梨不是黄的”就是假的。形式逻辑关