《线描人物》教案梁晓如2012.pdf

美术学院教案

课程名称：线描人物

课程代码z1501009

授课学期：2012－2013学年第二学期

专业：美术学

班级：20121、2班

任课教师：梁晓如

教研室：基础教研室

线描人物课程教案

授课时间14周教案编写时间2012年3月1日

课程代码z1501009

课程名称线描人物总学时：60学时

学分3学分

学科基础课（）专业主干课（√）

课程性质讲课：8学时

专业拓展课（）实践课（）

实践：52学时

任课教师梁晓如职称助实习：周

授课对象美术学专业2012级1、2班学生数：:人

1《速写》.刘钢.山东美术出版社，2002年2月

2《线描艺术概论》.韩玮.山东美术出版社，2004年3月

3《线描人物写生》.韩玮.山东美术出版社，1996年3月

教材

和

4《中国人物画》.宋丰光.山东美术出版社，2003年5月

主要参考

资料

5《高云白描人物画集》.高云.人民美术出版社，1992年8月

6《线描人物写生》.赵振山.国际文化出版社，2004年9月

7《中国现代线描精选》.王林.江西美术出版社，1995年12月

1

教学目的：

1．使学生较系统的了解当今线描人物画的现状及发展趋势；

2．培养学生的艺术综合感受力和敏锐性；

3．完成一定数量的线描人物写生作品；

教学目的

4．引导学生关注形式语言、个性表现等一些艺术本体问题。为今后的艺术创作打下良

和

教学要求

好的基础。

教学要求：

要求学生在写生中进一步掌握线描人物绘画技法，寻找自己的绘画语言。分别完成

线描人物临摹和线描人物写生作业各3张，尺寸不小于40cm×60cm

①教师课堂通过多媒体课件讲授新课程，提供多幅线描人物作品供学生观摹，提

供学生作品与大师优秀作品进行对比观摩，并提出要点，同学生讨论。

②教师组织教学：线描人物作品临摹；课堂辅导学生写生。因材施教，因势利导，

以宏观的教学思路在每个环节中启发引导学生，给学生一个宽泛自主的空间，激发学生

的学习热情，调动学生学习的主动性，大力发扬学生的特长与