- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE1
春天的手
【写作技巧】
方法敏捷多样,表达正确流畅!
写拟人句。
拟人是一种修辞方法,就是把人以外的事物当成人来写,使它像人一样会说、会动,有感情。本文就运用了这种修辞方法,让春天有了手,春天的手摩挲大地,春天的手拍着“我们”的肩膀……这样写,使原本没有生命的春天活了起来,既让我们感受到了春天的来临,又突出了春天的特点。可见,恰当运用拟人句,能使句子更生动、形象。
那么,怎样写拟人句呢?
1.让不会说话的动植物开口讲话。如,小猫说:“我最喜爱吃鱼了。”,2用描写人物动作、神态的词语,描写动植物。如,花儿绽开了笑脸,小鸟在枝头把歌颂。3.让动植物也有人一样的思想感情。如,被同学们用小刀划过的课桌起先颤抖,起先苦痛地呻吟。
您可能关注的文档
- 一年级语文下册第二单元识字26胖乎乎的小手阅读让孩子自然地参与家务劳动素材鲁教版.doc
- 一年级语文下册第三单元识字39两只鸟蛋知识链接森林卫士啄木鸟素材鲁教版.doc
- 一年级语文下册第一单元识字13邓小平爷爷植树拓展阅读如果没有树素材鲁教版.doc
- 一年级语文下册第一单元4古诗二首教案语文A版.doc
- 一年级语文下册9朋友语文天地第2课时教案北师大版.doc
- 一年级语文下册8春雨的色彩拓展阅读:春风是什么颜色素材北京版.doc
- 一年级语文下册6爱护纪念第2课时教案北师大版.doc
- 一年级语文下册5童年的问号5.3问银河同步练习长春版.doc
- 一年级语文下册4植物老树的故事拓展知识全解素材北师大版.doc
文档评论(0)