一年级语文下册13时间长歌行第2课时教案北师大版.docVIP

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长歌行

内容

长歌行

教

学

目

标

知

识

1、读古诗，感知诗歌的韵律，初步了解时间重要性。

2、通过反复朗诵，感悟是个后两句的内容，相识到时间是珍贵的，要珍惜美妙的时间。

情感

教化

通过理解诗意，视察图画，培育学生理解、想象实力。

重点

理解诗意，并从中受到珍惜时间的教化。

难点

通过理解全诗的意思，知道世间事珍贵的，是一去不复返的，要珍惜时间。

方法

探讨探究

课前

准备

多媒体课件、教学挂图

教师活动

学生活动

一、回顾上节课的内容

1、认读生字卡片。

2、对字条。

（1）请把相对应的字条连一连。

百川到东海①什么时候才能再回来呢？

时间也是这样一去不回啊！

何时复西归？②条条江河向东奔去，流入大海。

少壮不努力，③假如年青的时候不努力。

老大徒伤悲。④到老年时，再难过懊悔也来不及了。

（2）诗与诗意结合起来读一读，仔细感悟。

（3）同桌相互说诗句，对诗意。

二、说说学了《长歌行》，你明白了什么或者想说什么？（学生自由发言。）

三、巩固字词，指导写字。

1、抽读字卡，然后小组探讨：你是怎样记住这些的？分析字型、组词、偏旁或取偏旁记、看拼音记。

2、沟通识字方法。

四、老师总结。

让我们一起珍惜时间，珍惜青春年华，发奋努力，不要等到老了再懊悔。

1、学生思索回顾。

2、对字条。

3、学习诗歌意思。

4、学生思索自由发言。

5、相互探讨学习方法。

6、课后小结。

课后反思：

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