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语文天地
内容
语文天地
教
学
目
标
知
识
1、正确抄写八个声母,培育独立视察实力和写字习惯。
2、复习带有三点水、提手旁和单人旁的字,感知汉字的构字特点
3、练习运用量词说话,会运用修饰名词的词语。
情感
教化
1、培育学生良好的书写习惯。.
2激发学生的识字爱好。.
重点
复习带有三点水、提手旁和单人旁的字,感知汉字的构字特点
难点
感知汉字的构字特点;会运用修饰名词的词语。
方法
讲授法、练习法
课前
准备
电脑课件。
教师活动
学生活动
一、描一描、写一写
写一写“北、片、南”,留意笔画依次。
二、抄一抄
1、读一读,认一认8个声母。
2、请小老师上台教笔顺。
3、小组内视察探讨:这些字母分别在四线三格的什么位置?
4、学生独立视察并书写。
三、比一比,看谁写得多
1、??这些部首分别表示和什么有关?
2、??学生独立完成该题。
3、??小组内相互沟通、补充。
四、读一读,照样子说一说,再抄写下来。
1、读例句,在小组内说一说。
2、全班沟通。
五、说一说。
1、讲解修饰名词的用法。
2、小组内探讨填空后,集体朗读。
六、课堂总结。
1、按笔顺仔细描写生字。
2、在拼音格里规范抄写声母。
3、说出这些部首所表示的意义,并在小组内沟通带有这些部首的字。
4、动手写一写。
5、练习用量词说话。
6、学习用修饰词语填空。
7、说一说本节课的收获。
板书设计:山坡上有一片果树林。
有一座。有一条。
粉红的()?洁白的()澄澈的()????
弯曲的()美丽的()奇异的()
课后反思:
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