人教部编版五年级上册语文精品教学课件 期末综合素质评价(三).ppt

⑨当我捧着崭新的作家协会会员证给父亲看时，老泪纵横的父亲，在卧室床头柜里拿出一本用红绸布包着的旧书颤抖着双手递给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的初二语文书，封面上，有我认认真真、一笔一画写下的名字。它，竟然被父亲珍藏了36年！⑩这本被父亲精心保存了36年的旧书，定价虽然只有3角8分钱，可在我心里，它却是父亲留给我的世间最贵的书。(有删改)abc5.联系上下文，理解词语的意思。(2分)(1)如获至宝：________________________________________(2)不可救药：________________________________________形容对所得到的东西非常喜爱和珍视。比喻已经到了无法挽救的地步。6.快速默读短文，用简洁的语言概括“我”与父亲之间的场景，并写出“我”的感受。(4分)①____________________②__________________________③____________________④__________________________父亲送书给“我”父亲为“我”换回《在人间》受到激励震惊、感动7.聚焦第⑨段中的a、b、c三处细节描写，选择一处，体会细节中蕴含的情感。(2分)________________________________________________________________________________________________________示例：c这是对父亲的动作描写，生动形象地写出了父亲对“我”被迫失学的愧疚，突出了父爱的珍贵。8.文章最后一段中的“它却是父亲留给我的世间最贵的书”含义深刻，写一写你的理解。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：父亲珍藏的这本书不仅仅是一本课本，还有对作者当时被迫失学的愧疚，这体现出一种珍贵的父爱，因此作者认为这本书是父亲留给自己的世间最贵的书。9.文中写道：“即使我把‘敏’读作‘海’，引得父亲哈哈大笑，我依然读得津津有味。”你是否赞同这种读书方法？请说明理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：我赞同这种读书方法。俗话说：“读书百遍，而义自见。”开卷有益，多读终有收获，读得多了慢慢就明白了，而且也可以培养爱读书的好习惯。示例二：我不太赞同这种读书方法，字音读不对，自然很难理解这个字的字义，以及与之相关的词语、句子的含义，不利于理解整本书的内容。五、读书达人要善于表达。请用文字表达心中情感，争“启情章”。(35分)1.典典和华华在讨论“文学作品中我最喜欢的人物形象”，请补充华华的发言。(5分)任务五：书中有情，妙笔生花示例：西游记孙悟空他神通广大，会七十二变他嫉恶如仇，心怀正义2.爱是什么？爱是妈妈做的美味可口的饭菜，是短文中父亲为“我”珍藏的初二语文课本；爱是生活中老师亲切的鼓励，是朋友诚挚的关心……生活中，总有那么一次，我们被爱包围。请以“那一次，我感受到了爱”为题，写一篇作文。(30分)要求：①内容具体；②感情真实；③书写规范、整洁；④文中不要出现真实的姓名、校名。略。期末综合素质评价(三)时间:90分钟满分:100分人教版语文五年级上册课件浸润书香，快乐成长，让我们争做读书达人，开启“阅读争章”行动。一、读活动邀请函，按要求完成后面的题目。(12分)1.读邀请函，根据拼音写出正确的词语。(9分)2.为邀请函中的两个加点多音字选择正确的读音，