一年级奥数培优专题九 统 计.docx

一年级奥数培优专题九统计

单元总览

单元总览

同学们

同学们,你听说过统计吗？学习统计的知识可有趣了,同学们可以通过调查得到收获,是不是想马上参与了？呵呵,快来吧！

最喜欢的水果

目标导航

目标导航

⒈借助有趣、真实的情境,激发参与统计活动的兴趣,培养初步的统计意识。

⒉初步体验数据的收集、整理过程,认识象形统计图,并能根据图表回答一些简单的问题。

轻松演练

轻松演练

一年二班同学做小花,情况如下图。

红色黄色蓝色绿色

根据上面的统计图完成下表。

红色

黄色

蓝色

绿色

（）朵

（）朵

（）朵

（）朵

⑴（）色的花最多,（）色的花最少。

⑵（）色的花和（）色的花同样多。

⑶红色花比蓝色花少（）朵。

80⑷请你提出一个问题,并解答。

80

迎新年

目标导航

目标导航

⒈巩固认识物体、20以内加减法的知识。

轻松演练⒉体会数学与生活的密切联系。

轻松演练

⒈连一连。

能力提升

能力提升

⒉根据统计图填空。

张亮李强王明

⑴（）钓的鱼最多,他钓了（）条鱼。

⑵他们一共钓了（）条鱼。

聚沙成塔

聚沙成塔

⒊刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书？

81通过本单元的学习我能得到☆☆☆☆☆

81

单元检测

轻松演练

轻松演练

数一数,回答问题。

⑴用“”代替图形把统计图画完整。

⑵上面一共有（）个图形。

⑶（）最多,（）最少,（）和（）同样多。

⑷最多的图形比最少的图形多（）个？

聚沙成塔

聚沙成塔

常用的统计图有：条形统计图,折线统计图和扇形统计图。

82通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆

82

总复习

数与代数

数与代数

⒈直接写得数。

19-5=7+11=18-3=0+9=

10-10=15-5=15-7=13-0=

9+11=17-4=12+6=20-6=

⒉找规律

13

14

18

16

14

2

⒊填一填。

⑴16里面有（）个十和（）个一。

⑵1个十和5个一合起来是（）；1个十和（）个一合起来是（）。

⑶和18相邻的两个数是（）和（）。

⑷16比10多（）。8比14少（）。

⑸12前面一个数是（）,后面一个数是（）。

⒋在里填上“﹥”“﹤”或“=”。

3+7912-896+99+5

15-68165+814-77

⒌多的画“√”,少的画“”。

⒍我知道怎么填。

原有

12个

17只

卖出

7个

（）只

还剩

（）个

838只

83

空间与图形

空间与图形

⒈连一连。

10时半11时刚过3时8时半2时半

⒉数一数,想一想。

⑴左上图有（）个,右上图有（）个。

左下图有（）个,右下图有（）个。

⑵四个图中一共有（）个。

⒊数一数,填一填。

（）个（）个

（）个（）个

⒋连一连。

1时半9时5时半6时12时

84快6时了6时刚过9时半4时刚过

84

统计与概率

统计与概率

⒈填一填,算一算。

（）个（）个（）个（）个

（）个

（）个

（）个

（）个

（）和（）同样多,