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一年级奥数培优专题六认识物体
单元总览
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这一单元里同学们对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识
这一单元里同学们对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何体的名称并能加以识别。发展初步的观察、想象和语言表达的能力。发展初步的主动探索的精神和与人合作的意识。
目标导航物体分类
目标导航
⒈在具体的分类活动中,巩固、复习分类的思想。
⒉在分类、观察、动手操作等活动中,认识几何体的特点,并知道几何体的名称。
⒊培养观察、想象和表达能力,初步建立空间观念。
轻松演练
轻松演练
⒈把形状相同的物体放在一起,填序号。
①②③④⑤⑥⑦⑧
55
55
⒉数一数,填表。
（）个
（）个
（）个
（）个
能力提升
能力提升
⒊
⑴从左边起,第（）个是,第（）个和第（）个
是。
⑵从右边起,第（）个是,第（）个和第（）个
是。
⒋找一找生活中形状是的物品,并与同伴说一说。
聚沙成塔
聚沙成塔
⒌动手搭出你喜欢的东西。
56通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
56
你说我摆
目标导航
目标导航
⒈在观察、操作活动中,获得对简单几何体的直观体验,并进一步认识几何体的特征。
⒉通过游戏活动,发展初步的表象思维的能力。
轻松演练
轻松演练
⒈滚一滚,哪一种滚得快,在下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）
⒉堆一堆,哪一种最难堆,在下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）
⒊猜一猜,圆圆的,上下一样粗,在它下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）
⒋搭一搭,填一填搭的顺序。
先摆两个（）体,
在上面摆一个（）体,
然后在左边摆一个（）体,
在右边摆一个（）体。
⒌数一数,填一填。
⑴⑵
57（）个（）个
57
⑶
（）个
（）个
（）个
（）个
⑷
（）个
（）个
（）个
（）个
能力提升
能力提升
⒍用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
聚沙成塔
聚沙成塔
⒎数一数,下图中有（）个小正方体,有（）个小长方体,有（）个中长方体,有（）个大长方体。
58通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
58
单元检测
轻松演练
轻松演练
⒈连一连。
⒉涂一涂,给长方体涂上红色,正方体涂上绿色,圆柱涂蓝色,球体涂黄色。
⒊数一数,填一填。
（）个
（）个
（
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