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淄博职业学院《电机控制技术》课单元教学设计方案
教师:序号:4.8.2
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元名称
交流电动机的定期检查和保养
课时数
0.4
教学目标
1.怎样检查与保养。
2.培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点
怎样检查与保养
教学难点
怎样检查与保养
目标群体
普专
教学环境
实训室
教学方法
项目驱动、讲练结合等
时间安排
教学过程设计
电动机除了在运行中应进行必要的维护外,无论是否出现故障,都应定期维修。这是消除隐患、减少和防止故障发生的重要措施。定期维修分为小修和大修两种。小修只作一般检查,对电动机和附属设备不作大的拆卸,大约每半年或更短的时间进行一次;大修则应全面解体检查,大约一年进行一次。
(1)定期小修项目
每月应该定期进行下列检查与维修:
①测量电动机的绝缘电阻。
②检查接地是否安全?
③检查润滑油、润滑脂的消耗程度和变质情况。
④检查电刷的磨损情况。
⑤检查各个紧固螺钉是否松动?
⑥是否有损坏的部件?
⑦接线有没有损伤?
⑧清除设备上的灰尘和油泥。
(2)定期大修项目
电动机最好每年要大修一次,大修的目的在于对电动机进行一次全面、彻底的检查、维护,发现问题,及时处理。主要工作有以下几方面:
①轴承的精密度检查。
②电动机静止部分的检查。
③电动机转动部分的检查。
④若发现较多问题,则应该拆开电动机进行全面的修理或更换电动机。
作业
1.怎样检查与保养
2.预习4.8.3
教学反馈
(注:教学过程设计部分可加页;表格中的单元格可合并、拆分)
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