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小学语文跨学科融合教学实践论文
摘要：本文以小学语文跨学科融合教学为研究对象，探讨了在实际教学过程中如何实现语文与其他学科的有机融合，以提高学生的综合素质和创新能力。文章从问题的提出、实践策略、效果分析等方面进行了详细论述，旨在为小学语文教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：小学语文；跨学科融合；教学实践；综合素质
一、问题的提出
（一）1.当前小学语文教学中学科融合的不足
在当前小学语文教学中，学科融合的理念尚未得到充分贯彻。首先，教师往往将语文教学局限于课堂内的知识传授，忽略了与其他学科的关联，使得语文教学在一定程度上陷入了孤立。其次，教师在教学过程中，往往重视知识的传授，而忽略了学生能力的
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