二年级语文下册 课文3 9 枫树上的喜鹊第2课时说课稿 新人教版.docxVIP

二年级语文下册课文39枫树上的喜鹊第2课时说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级语文下册课文39枫树上的喜鹊第2课时说课稿新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为二年级语文下册课文3《9枫树上的喜鹊》第2课时。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将围绕《枫树上的喜鹊》展开，引导学生通过朗读、默读、小组讨论等方式，进一步理解课文内容，培养学生的阅读理解能力和合作学习能力。同时，结合课文中的生字词教学，帮助学生巩固已学知识，提高识字水平。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言文字积累与建构、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等核心素养。通过深入理解《枫树上的喜鹊》的课文内容，学生将学会欣赏自然之美，提升语言表达和审美鉴赏能力。同时，通过合作学习和阅读实践活动，促进学生思维能力的提升，培养他们的合作精神和创新意识。

学情分析

二年级的学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键时期，他们的认知水平和语言表达能力相对有限，但好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。在知识层面上，学生对自然界的鸟类有一定的了解，但缺乏对文学作品中的细腻描写和情感表达的理解。在能力方面，学生的朗读能力、默读能力和合作学习能力正在逐步形成，但还需进一步培养。

在素质方面，学生的注意力集中时间有限，容易受到外界干扰，但他们的学习积极性较高，愿意参与课堂活动。在行为习惯上，部分学生可能存在阅读速度慢、字词认读不准确等问题，这可能会影响他们对课文内容的理解和掌握。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重以下几点：

1.通过生动有趣的图片和视频，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解课文内容。

2.设计层次分明的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的合作学习能力和表达能力。

3.加强对生字词的认读练习，通过游戏和互动，帮助学生巩固识字成果。

4.通过朗读和默读训练，提高学生的阅读速度和理解能力，培养良好的阅读习惯。

5.关注学生的个体差异，提供针对性的辅导，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《二年级语文下册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的枫树、喜鹊的图片，以及描绘秋天景色的视频片段。

3.教学工具：准备彩色粉笔、黑板或白板，用于板书生字词和课文内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放桌椅以便学生分组讨论；在讲台上准备实验操作台，用于展示教学活动和示范。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段关于秋天的自然风光视频，引导学生观察画面，感受秋天的美丽。

（2）提问：“同学们，你们在视频中看到了什么？你们知道秋天有哪些特点吗？”

（3）教师总结：“秋天是一个丰收的季节，也是大自然变化丰富的季节。今天，我们将学习一篇关于秋天的课文——《枫树上的喜鹊》。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）朗读课文，引导学生注意课文中的生字词和句子的节奏。

（2）讲解生字词，如“喜鹊”、“枫树”等，通过图片或实物展示，帮助学生理解字词含义。

（3）分析课文结构，引导学生了解记叙文的写作特点。

（4）分段讲解课文，引导学生理解喜鹊在枫树上的生活情景，体会作者对喜鹊的喜爱之情。

（5）提问：“你们认为喜鹊在枫树上生活得快乐吗？为什么？”

（6）教师总结：“喜鹊在枫树上生活得快乐，因为它们有美丽的家园，有亲人和朋友。”

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个段落，讨论如何用自己的话复述段落内容。

（2）角色扮演：每组选派一名学生扮演喜鹊，其他学生扮演枫树，模拟喜鹊在枫树上的生活场景。

（3）课堂竞赛：以小组为单位，进行“猜谜语”游戏，猜出与课文内容相关的谜语。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师提问：“今天我们学习了《枫树上的喜鹊》，你们有什么收获？”

（2）学生分享学习心得，教师总结：“通过学习这篇课文，我们了解了喜鹊的生活习性，感受到了大自然的美丽。同时，我们也学会了如何欣赏文学作品，提高自己的审美能力。”

5.作业布置（5分钟）

（1）课后阅读《枫树上的喜鹊》，尝试用自己的话复述课文内容。

（2）观察身边的鸟类，记录它们的特征和生活习性，下节课与同学们分享。

（3）家长陪同孩子一起观察秋天的自然景色，记录下美好的瞬间，下节课展示。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《秋天的图画》：通过绘画的方式，让学生描绘自己心中的秋天，增强学生的艺术素养和对自然美的感知。

-《鸟类的秘密》：收集有关鸟类的生活习性、分类、保护等方面的科普资料，拓宽学生对鸟类知识的了解。

-《枫树的故事》：搜集关于枫树的传说、文化内涵等方面的资料，