9.失败了，我不怕（课件）三年级下册心理健康（南大版).pptx

失败了，我不怕;一、课前小游戏：情绪小侦探;第一部分;课前小游戏：情绪小侦探

规则：

老师将准备一些表情卡片(快乐、悲伤、生气等)，随机抽取一张展示给学生看。学生们需要根据展

示的表情，快速做出相应的表情，并说出这个表情代表的情绪。比如，如果看到的是一个哭泣的表

情，学生不仅要模仿出哭泣的样子，还要说：“这是悲伤。”

目标：

通过简单的模仿与表达练习，帮助孩子们更好地识别和理解各种情绪，为接下来的课程内容做好心

理准备。

;第二部分;情境导入

在一个遥远的村庄里住着一个名叫小杰的孩子。小杰非常

热爱画画，梦想成为一名画家。但是，在一次学校举办的

绘画比赛中，小杰的作品没有得到任何奖项，甚至被评委

批评画得不够好。这件事让小杰感到十分沮丧，他开始怀

疑自己是否真的适合画画。然而，在家人和朋友们的支持

下，小杰决定不放弃自己的梦想。经过一段时间的努力学

习与实践后，他在另一场重要的比赛中赢得了第一名。;问题

如果你是小杰的朋友，你会怎么安慰和支持他？

你认为在面对挫折时，除了继续努力外，还有哪些方法可以帮助我们克服困难？

总结

从故事中我们可以看出，当遇到失败时，来自朋友和家人的鼓励非常重要。同时，

坚持自我改进也是战胜挑战的关键因素之一。

;第三部分;活动一：绘制我的彩虹桥

材料准备：彩色笔、A4纸若干张。

规则：每位同学领取一张空白A4纸。

在纸上画出一座由不同颜色组成的彩虹桥，每种颜色代表一种积极的情感或品质

(如红色代表勇气、蓝色代表冷静等)。

学生们需要围绕所选颜色分享一个小故事，说明它是如何帮助自己度过难关的经历。

示例对话：

小红：“我选择了红色，因为它象征着勇气。有一次数学考试没考好，但我没有放弃，而是更加努

力复习，最终成绩有了很大提高。”

总结：每个人心中都有属于自己的彩虹，它提醒我们要勇敢地面对生活中的风雨。

;;;第四部分;课堂总结

今天我们一起探讨了如何以积极的心态面对失败。记住，失败并不是终点，而是通往成功道路上的

一块垫脚石。

建议：

接受现实，保持乐观心态。

寻求帮助，不要独自承受压力。

总结经验教训，不断学习进步。

设定合理目标，分步骤实施计划。

维持良好的生活习惯，保证身心健康。

保持好奇心，勇于尝试新事物。

;第五部分;课外活动

任务：

请每位同学回家后向父母或者长辈讲述今天学到的内容，并询问他们年轻时候遇到过哪些难忘的挫

折，又是怎样克服的。然后选择其中一个故事写下来，下次上课时带来与全班分享。