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语文天地十四
教学内容:
教学目标:
1、复习合体字的构成部件;练习写字;相识多音字并能口头组词;
2、练习补充句子;
3、读读《锄禾》这首古诗的含义;
4、阅读练习,使学生养成爱劳动的好习惯,并通过家校联系,详细落实劳动的细则;
5、复习巩固前几个单元所学的内容,做好自我评价。
教学打算:《小母鸡种稻子》这课的头饰、《劳动公约》表
教学方法:
教学时间:三课时
教学过程:
第一课时
一、学写字。
1、指导学生读题,弄清要求。
2、出示“他”和“她”字,比较字形,练习书空。
3、视察“他”和“她”在田字格里的位置,描一描。
4、学生练习写“他”和“她”字。
二、看一看。
1、指导学生读题,弄清要求。
2、出示“米”和“立”,读一读,想想它们和起来组成什么字?
3、抽学生口头组词。
4、学生分小组自己学习其他几组。
5、学生在全班沟通。
三、读多音字,组成词语。
1、指导学生读题,弄清要求。
2、出示“种”字,想想读什么音?分别用两个读音组词。
3、再学习“着”,读读不同的音,再用不同的音组词。
4、做在书上,学生相互订正。
四、老师小结。
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