14.4 利用“边边边”判断三角形全等（第3课时） 教学课件(共24张PPT)七年级数学下册沪教版.pptxVIP

14.4利用边边边判定三角形全等（第3课时）2023-2024学年沪教版七年级下册数学课件

1、我们学过的判定两个三角形全等的方法有哪些？2、上述每种判定方法都有多少对对应的相等元素？有三对对应元素相等，既有边也有角对应相等。“SAS’’、“ASA’’、“AAS’’复习提问

3、从已经研究过的判定方法来看，两个三角形必需具备三个元素对应相等才有可能全等。除以上三种情况外，三个元素对应相等的情况还有哪些？1、三角对应相等；2、三边对应相等；3、两边和其中一边的对角对应相等。ABCA’B’C’

已知：任意△ABC，画一个△A’B’C’，使A’B’＝AB，A’C’＝AC,B’C’=BC画法：1、画线段B’C’=BC。2、分别以B’、C’为圆心，BA、CA为半径画弧，两弧相交于点A’。3、连结A’B’、A’C’。△A’B’C’就是所要画的三角形。问：通过实验可以发现什么事实？ABCA’B’C’

全等三角形判定方法4：有三边对应相等的两个三角形全等。简写成“边边边”或“SSS”三角形的三边长度固定，这个三角形的形状大小就完全确定，这个性质叫三角形的稳定性。小结：判定两个三角形全等有四种方法：“SAS”、“ASA’’、“AAS”、“SSS”。

例题5如图，已知AB=CD，BC=AD，说明△ABD与△CDB全等的理由。解：在△ABD和△CDB中，AB=CD（已知），AD=CB（已知），BD=DB（公共边），∴△ABD≌△CDB（S.S.S）

ACBFDE例题6点A,B,C,D在一条直线上。已知AC=DB，AE=CF，BE=DF,说明△ABE与△CDF全等的理由。解：因为AC=DB（已知），所以AC-BC=DB-BC（等式性质），即AB=CD.在△ABE和△CDF中，AB=CD，AE=CF（已知），BE=DF（已知），∴△ABE≌△CDF（S.S.S）

1.如图，电线杆的斜拉钢索是三角形的结构，主要是为了(____)A.节省材料B.保持对称C.利用三角形的稳定性D.利用四边形的不稳定性【解析】解：电线杆的斜拉钢索是三角形的结构，主要是为了利用三角形的稳定性．故选：C．C

2.如图，在△ABC和△ADE中，已知AB=AD，还需要添加两个条件，才能使△ABC≌△ADE，不能添加的一组是(____)A.BC=DE，AC=AEB.∠B=∠D，∠BAC=∠DAEC.BC=DE，∠C=∠ED.AC=AE，∠BAD=∠CAE【解析】解：A、添加BC=DE，AC=AE可利用SSS判定△ABC≌△ADE，故此选项不合题意；B、添加∠B=∠D，∠BAC=∠DAE可利用ASA判定△ABC≌△ADE，C

故此选项不合题意；C、添加BC=DE，∠C=∠E不能判定△ABC≌△ADE，故此选项符合题意；D、添加AC=AE，∠BAD=∠CAE可利用SAS判定△ABC≌△ADE，故此选项不合题意；故选：C．

3.在△ABC和△A′B′C′中，下列条件：①AB=A′B′，②BC=B′C′，③AC=A′C′，④∠A=∠A′，⑤∠B=∠B′，⑥∠C=∠C′，不能判定△ABC≌△A′B′C′的是(____)A.①②③B.①②⑤C.①⑤⑥D.①②④【解析】解：A、符合全等三角形的判定定理SSS，即能推出△ABC≌△A′B′C′，故本选项错误；B、符合全等三角形的判定定理SAS，即能推出△ABC≌△A′B′C′，D

故本选项错误；C、符合全等三角形的判定定理AAS，即能推出△ABC≌△A′B′C′，故本选项错误；D、不符合全等三角形的判定定理，即不能推出△ABC≌△A′B′C′，故本选项正确；故选：D．

4.如图，已知AB=CD，AE=DF，添加条件________，依据_____，可以判定△ABF≌△DCE；也可以添加条件________，依据_____，判定△ABF≌△DCE．【解析】解：∵AE=DF，∴AE+EF=DF+EF，即AF=DE，添加∠A=∠D，在△ABF和△DCE中，∠A=∠DSASBF=CESSS

?

?SSS

∴∠BAE=∠CAD(____________________________)．?全等三角形的对应角相等

6.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=16，BC=8，PQ=AB，点P和点Q分别在AC和AC的垂线AD上移动，则当AP=_______时，才能使△ABC和△APQ全等．解：要使，△ABC与△APQ全等，∵PQ=AB，∠C=90°，AC⊥AQ，∴AP=BC=8，或AP=AC=16，所以，AP的长为16或8．故答案为8或16．8或16

7.已知：如图，点E，A，C在同一