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数学文化融入教学的必要性与策略论文
摘要：本文旨在探讨数学文化融入教学的必要性与策略，通过对数学文化的内涵及其在教学中所起作用的深入分析，提出一系列具体可行的教学策略，以促进数学文化的传承与发展，提高学生的数学素养。
关键词：数学文化，教学，必要性，策略
一、引言与背景
（一）数学文化融入教学的必要性
1.数学文化是数学教育的重要组成部分
数学文化作为一种独特的文化现象，涵盖了数学知识、数学方法、数学思想等多个方面。将数学文化融入教学，有助于学生全面了解数学的发展历程，认识数学在人类文明进步中的地位与作用，从而提高学生的数学素养。数学文化教育不仅关注数学知识的学习，更强调数学思维、数学方法的
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