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小学科学活动中社区资源的有效利用论文

摘要：本文旨在探讨小学科学活动中如何有效利用社区资源，以提高学生的科学素养和实践能力。文章从社区资源的重要性、利用策略和实际案例三个方面展开论述，为小学科学教育工作者提供借鉴和参考。

关键词：小学科学活动，社区资源，有效利用，科学素养

一、引言

（一）社区资源在小学科学活动中的重要性

1.丰富小学科学教学内容

社区资源作为一种教学资源，具有丰富性、多样性、实践性等特点。在小学科学活动中，充分利用社区资源可以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。例如，通过参观社区的自然景观、生态环境，引导学生观察、思考、探究，从而提高学生的科学素养。

2.培养学生的实践能力

一线教师，参与编写各种教辅资料

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