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四年级小学数学复习计划（14篇）
四年级小学数学复习计划精（选14篇）
四年级小学数学复习计划篇1
一、复习指导思想
1、查漏补缺，本册教材容进行系统的归纳整理，理清知识
点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深
化认识，使所学的知识化为学生的知识素养。使学生对知识的
掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生
在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各
知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体
系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实
际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数
学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好
的数学情操。总之，我们加强复习的计划性，提高复习效率。
二、复习目的和要求：
1、掌握除数是两位数的笔算除法的方法，熟练的进行计算
2、掌握含有括号的四则混合运算，能正确的进行计算
3、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律，能用字母表示，能
运用简便方法计算
4、正确的判断三种线，能按要求画角和量角，并判断各种角
5、画平行线和垂线（过直线外一点和直线上一点）
6、能从上、前、左、右四个方位正确的观察出物体的位置和
形状
7、根据给定的数据整理制作统计图，并能分析结果
8、能采用表格的形式整理条件解决问题
9、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数，并能按要求
改写和求近似数
10、能正确的使用计算器进行计算和研究
三、复习时间安排。
复习时间：元月7日到元月22日。
元月7日到元月11日：分单元复习。
元月14日到元月22日：综合性复习
四年级小学数学复习计划篇2
指导思想
1、查漏补缺，本册教材容进行系统的归纳整理，理清知识
点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深
化认识，使所学的知识化为学生的知识素养。使学生对知识的
掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数
学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
3、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生
在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各
知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体
系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实
际问题应用数学能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好
的数学情操。
知识点梳理：
数与代数
一.小数的认识
小数的意义：
①能用小数表示图中的阴影，或根据小数在图中图色。
②能正确读、写小数。
③能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、
三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。
④能用小数表示日常的生活中的实物。
⑤能在数轴上表示某个小数。
⑥数位顺序及小数的组成。
⑦能把进、百进、千进的计量单位用小数表示。
⑧小数的大小比较。（先比较整数部分，再比较分位.・・）
二.小数的运算
L小数的加减法
①不进位、不退位。L2+3.46.6-1.3
②讲一位、退一位020.6+3.719.1-2.7
③连续进位，连续退位。12.75+2.2571.13-16.55
④位数不同。16.3+2.7560-2.88
2.小数的乘法
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