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学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》心得体会

近日，中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，要求分级分类开展专题培训，教育引导党员在推进中国式现代化中建功立业。建强农村党员队伍对于推动乡村全面振兴具有重要意义，应坚持因地制宜、因人施策开展农村党员教育培训，突出简明、实用、常效，让农村党员真正听得懂、学得会、用得上。

摆好“龙门阵”，让创新理论飘出“家常味”。面向农村党员开展理论宣传教育，既要有“党味”，还要有“乡味”。宣讲队伍需强化自身理论知识学习，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想，学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，将党的创新理论转换成浅显易懂、直白明了的“大白话”，平时备好课、蓄好电，做到随地能讲、逢人能说，除了传统的集中教育培训外，更要抓住走村入户、服务群众的契机把政策理论送上门、送到位，将田间地头、小楼院坝、场镇街道等作为培训的主阵地，在闲聊中宣传理论、在唠嗑中讲好党课，为理论知识洒上“乡”料，破解农村党员缺乏学习积极性、主动性的难题，真正让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

传好“真功夫”，让教育培训添实“锦上花”。开展教育培训旨在让党员学有所获、学有所成，要聚焦农村党员需要学什么、用得上什么，结合学习运用“千万工程”经验、推动乡村全面振兴等，找准找实教育培训“着力点”，丰富延伸农村党员“知识面”，坚持精准施策挑选“教材”、唯才是用选拔“教员”，邀请农业技术专家、种粮大户、致富能手、电商人才等传经送宝，大力培育本地党员、基层干部成为“土专家”“田秀才”，围绕粮油种植、果蔬培育、畜禽养殖、病害防治等教授农业知识，着眼电商运营、网络销售、沟通服务等培训电商技巧，拓展培训电工、焊工、烹饪、计算机等就业技能，常态提供技术答疑、跟踪指导等帮助，应用案例剖析、现场观摩、实操体验等方式，助推农村党员开阔眼界、增长见识、提升本领，切实把书本知识化作“手上功夫”，为农村党员增收致富再添“一技之长”。

打好“持久战”，让党员队伍始终“有活力”。党员教育培训要抓在平常、融入日常，坚持久久为功、持续发力，才能保持党员队伍先进性和纯洁性。要充分利用老党员经验足、素质好、威望高的优势，设立老党员志愿服务、矛盾调解、文明守礼等先锋模范岗，积极选树优秀典型，营造示范引领、比学赶超的良好氛围，引领带动新党员见贤思齐。同时，要跟踪培养好新发展党员，严格把关党员发展流程，注重考察党性意识、道德素养、自身本领、服务群众等综合素质，大力推行“老”带“新”培育模式，把对新发展党员的培训、考验纳入日常工作与生活，及时掌握其思想动态与工作情况，跟进调整培训重点，帮助新发展党员素质能力全面提升，不断增强农村党员队伍的生机活力，让农村党员在服务群众中做表率、在承担急难险重任务时打头阵。

学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》心得体会

近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是党的建设的重要基础性工作，是提升党员素质、增强党组织凝聚力和战斗力的有效途径。各级党组织要高度重视党员教育培训，紧扣“学、思、干”三个关键环节，帮助广大党员不断提升自身素质和能力水平，推动党员教育培训“更上一层楼”。

坚持以“学”为基，强化理论学习，筑牢思想根基，答好“思想认识提升”考卷。党员只有深刻理解和掌握党的创新理论，才能更好地指导实践、推动工作。各级党组织要建立健全党员教育培训体系，确保学习内容全面、系统。要制定详细的学习计划，明确学习目标、学习内容和学习方式。要整合优质教育资源，邀请专家学者、优秀党员进行授课，确保学习内容既有深度又有广度。同时，要充分利用现代信息技术手段，开展线上学习、远程教学等，方便党员随时随地学习。理论学习不应是枯燥无味的，而应充满趣味性和吸引力。各级党组织要创新学习形式，采用案例分析、角色扮演、小组讨论等方式，让党员在轻松愉快的氛围中学习。此外，还可以开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发党员的学习热情和积极性。要明确学习目标和要求，制定详细的学习计划和考核标准。要加强对党员学习情况的监督和检查，通过考试、考核等方式检验学习成果。对于学习认真、成绩优秀的党员，应给予表扬和奖励；对于学习不认真、成绩不合格的党员，应进行批评教育和帮扶指导。

坚持以“思”为重，广泛宣传引导，营造良好氛围，答好“全面系统把握”考卷。通过宣传引导，可以激发党员的学习热情和积极性，营造浓厚的学习氛围。各级党组织要拓宽宣传渠道，扩大党员教育培训的影响力。要充分利用传统媒体和新媒体进行宣传报道，如报纸