【八年级历史下册核心素养教案】第9课 对外开放 .pdf

第9课《对外开放》教学设计

—、新课标标准

了解经济特区建设、沿海港口城市开放上海浦东开发开放、

加入世界贸易组织等史事;认识邓小平对改革开放所起的重要作

用；认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影

响。

二内容分析

中共一届三中全会后，中国迈出对外开放的步伐。深圳等

经济特区建立起来，在对外开放的过程中作用巨大。深圳是经济

特区的代表和对外开放的“窗口”，被誉为“一夜崛起之城”。

随后，中国对外开放的区域不断扩大，从沿海到内地逐步推进。

对外开放有利于我国扩大对外经济技术交流，有利于社会主义现

代化建设，取得了巨大成就。

三教学目标

时空观念：结合历史地图，了解特区位置和对外开放的过程。

史料实证：借助地图文字史料，认识我国对外开放格局全

方位多层次宽领域的特点。

历史解释唯物史观：运用唯物史观的分析方法，分析改革

开放对我国经济社会发展的重大意义与对世界的重要影响。

家国情怀：了解经济特区建设历程和中国加入世贸组织的经

过，感受开拓创新开放包容的改革开放精神。

四、教学过程

（一）新课导入

改革开放前的深圳民谣：

宝安只有三件宝，苍蝇蚊子沙井妩。

十屋九空逃香港，家里只剩老和小。

改革开放前的深圳

(二)讲授新课

1.经济特区的建立

(1)教师活动

现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变

得落后了，一个重要原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞

建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样

大的国家搞建设,不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生。

但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的

资金和技术来帮助我们发展。

——《邓小平文选》

(2)学生活动

国内原因：经济落后，闭关自守教训。

国际原因：经济全球化趋势。

(3)教师活动

合作探究一：经济特区“特”在哪些方面？

材料1：除投资规模在一-亿元以.上项目要报国务院审批，

轻工业投资3000万元以上……其余项目不需国家综合平衡，特

区可以自己审批。

——《六十年国事纪要》

材料2:第十三条特区企业进口生产所必需的机器设备……,

免征进口税……第十四条特区企业所得税税率为百分之十五。对

技术性较高资金周转期较长或……的企业，给予特别优惠待遇。

第十八条凡来往特区的外籍人员华侨和港澳同胞，出入境均简

化手续，给予方便。

——《广东省经济特区条例》

（4）学生活动

①实行特殊的经济政策和经济管理体制；

②允许外国企业、个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动；

③在进出口减免税等方面提供优惠条件。

（5）教师活动

特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，

也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到

管理……不仅在经济方面培养人才方面使我们得到好处，而

且会扩大我国的对外影响。

——《邓小平文选》

（6）学生活动

弓I进外资先进技术和管理经验。

推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流。

发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

2.对外开放格局的形成

（1）教师活动

合作探究二：如何理解“经济特区——沿海开放城市——沿

海经济开放内地”的全方位多层次、宽领域的对外开放格局?

(2)学生活动

全方位