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- 2025-03-06 发布于河南
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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
五年级语文下册第六单元测试题(含答案)
(时间90分钟总分100分)
一、读拼音,写词语。(8分)
二、辨字组词(5分)
瞄()矛()钩()讥()欧()
喵()予()构()饥()鸥()
三、查字典填空。(4分)
“誉”用音序查字法应先查大写字母_____,再查音节______;
用部首查字法,应先查_____部,再查_____画。它的形近字
有______,组词________。在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称
赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是(),在“誉之曰”一词中
的解释是()。
四、根据不同年龄段的别称,完成练习。(7分)
(1)按从小到大的顺序,完成下面的“年龄轴”。(5分)
(2)下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()(2分)
A.二十岁的哥哥说:“转眼我已到了不惑之年,是该珍惜时光,
....
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
发愤图强了。”
B.芳芳刚满十四,正值豆蔻年华,浑身上下都散发着朝气。
....
C.老爷爷天天坚持锻炼,虽然已年逾古稀,却仍是鹤发童颜。
..
D.歌德三十岁了,而立之年的他,更加发奋读书,创作了不少作
....
品。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您
赢。”(改为转述句)
___________________________________________________________
难道你还不服气?(改为陈述句)
_______________________________________________
3.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句
意)
___________________________________________________
4.课堂上,陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶
哑,但是他讲得很认真。同学们专心地听着,他刚讲完,老师首先第
一个鼓掌,同学们也跟着鼓掌,教室里爆发出激烈的掌声。(用修改
符号修改这段话)
六、口语交际。(5分)
小米的爸爸要为远方的朋友写信,可是小米却说:“写信多落后
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
啊,现在只要动手发一条微信,对方立即就可以收到了。”你对这种
说法有什么看法?
七、根据课文内容填空。(10分)
(1)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。”又誉其
矛曰:“。
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