3.9 弧长及扇形的面积 课件(共25张PPT)北师大版数学九年级下册.pptxVIP

课前准备：1、按班主任要求进行签到，课代表统计听课情况。2、以后提前5分钟签到，课代表汇报人数。3、准备下册数学课本、双色笔、练习本、基础训练。请同学们先回顾：3.预习课本100-101页，做《基训》201页课前预习1.已知⊙O的半径为R，⊙O的周长是多少？⊙O的面积是多少？2.什么是圆心角？

1.已知⊙O的半径为R，⊙O的周长是多少？⊙O的面积是多少？2.什么叫圆心角？C=2πR，S＝πR2.角的顶点在圆心，角的两边分别与圆还有一个交点,这样的角叫做圆心角.课前十问

3.9弧长及扇形的面积第三章圆

会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。学习目标

(1)半径为R的圆,周长是多少？(2)1°的圆心角所对弧长是多少？n°O(4)n°的圆心角所对弧长l是多少？1°C=2πR（3）n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长的多少倍？n倍弧长的计算目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

(1)用弧长公式进行计算时，要注意公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的.(2)区分弧、弧的度数、弧长三概念．度数相等的弧，弧长不一定相等，弧长相等的弧也不一定是等弧，而只有在同圆或等圆中，才可能是等弧．注意弧长公式半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长l为目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

例1制造弯形管道时，要先按中心线计算“展直长度”，再下料，试计算图所示管道的展直长度l.(单位：mm，精确到1mm)解：由弧长公式，可得AB的长因此所要求的展直长度l=2×700+1570=2970（mm）.答：管道的展直长度为2970mm．700mm700mmR=900mm(100°ACBDO(目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

1．已知扇形的圆心角为60°，半径为1，则扇形的弧长为．2．一个扇形的半径为8cm，弧长为cm，则扇形的圆心角为．针对训练目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

3.如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O的半径为4，∠B=135°，则弧AC的长为_________.2π目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

S=πR2（2）圆心角为1°的扇形的面积是多少?（3）圆心角为n°的扇形的面积是圆心角为1°的扇形的面积的多少倍？n倍（4）圆心角为n°的扇形的面积是多少?(1)半径为R的圆,面积是多少？扇形面积的计算目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

扇形面积公式如果扇形的半径为R，圆心角为n°，那么扇形面积的计算公式为①公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的；②公式要理解记忆（即按照上面推导过程记忆）.注意目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

（2）当已知半径和圆心角的度数，求扇形面积时，应选用温馨提示（1）当已知弧长l和半径R，求扇形面积时，应选用

问题：扇形的弧长公式与面积公式有联系吗？ABOO目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

例2如图，已知圆O的半径1.5cm,圆心角∠AOB=58o,求AB的长(结果精确到0.1cm)扇形OAB的面积(结果精确到0.1cm2).58oOAB解∵r=1.5cm,n=58,∴AB的长=((AB的长也可表示为ABl.((目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

1.扇形的弧长和面积都由______________________决定.扇形的半径与扇形的圆心角2.已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积S扇=.针对训练3.已知半径为2cm的扇形，其弧长为，则这个扇形的面积S扇=．目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

例3如图，水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm，其中水面高0.3cm，求截面上有水部分的面积.（精确到0.01cm）(1)O.BAC讨论：(1)截面上有水部分的面积是指图上哪一部分？阴影部分.目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

O.BACD(2)O.BACD(3)(2)水面高0.3m是指哪一条线段的长？这条线段应该怎样画出来？线段DC.过点O作OD垂直符号于AB并长交圆O于C.(3)要求图中阴影部分面积，应该怎么办？阴影部分面积=扇形OAB的面积-△OAB的面积目标：会说出弧长和扇形面积公式，并会利公式进行计算。

解：如图，连接OA，OB，过点O作弦AB的垂线，垂足为D，交AB于点C,连接AC.∵OC＝0.6,DC＝0.3