我上学了 4. 好玩的游戏（学案）一年级上册数学 北师大版（2024）.docx

【核心素养】北师大版一年级数学上册学案

我上学了4.好玩的游戏

【素养目标】

1.在具体情境中，能够正确比较两个物体的多少，认识基本图形。

2.通过与他人交流比较的方法，尝试解释自己的思考过程，通过简单的推理活动，发展初步的推理能力。

3.积极参与数学活动，养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。

【学习重点】

在具体情境中，能够正确比较两个物体的多少，认识基本图形。

【学习难点】

用自己的语言来表达比较的方法和结果。

【课前预习】

自学教材P8.P9的内容；使用学案独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课堂训练巩固学习成果。

1.出示图片：小学生课间活动的场面。

2.导语：同学们，你们都会玩什么游戏？和同桌说一说，并讲一讲游戏规则。

【课堂导学】

探究任务一：观察主题图，熟悉游戏规则

游戏一：小花朵朵开。

1.交代游戏规则：

老师喊：小花朵朵开，大家齐问：开几朵？老师说：开两朵。大家听到后立刻两人围在一起手拉手。

2.“开4朵”是什么意思？

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3.提问：你觉得游戏好玩吗？玩的时候要注意什么呢？

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游戏二：小小运输员。

1.老师给大家还带来了生活中的一些物品，它们有什么不同？

2.分类。

方方正正的有_________________________

长长方方的有________________________

上下直直，两头圆圆的有________________________

圆圆的有________________________

3.在主题图中找到和下面形状相同的物体吗？圈起来。

4.交代游戏规则。

游戏规则：根据老师指令拿出符合要求的物品，四人为一小组，全部拿对的组获胜。

指令：

①请拿个圆圆的物品跑回来。

②请拿两个长长方方的物品。

③请拿个能滚动的物品。

④请拿个正正方方的物品。

……

5.小结：通过图片找物体时，要认识图片上图形的特征，如圆圆的物品一般是________；方方正正的物品一般是________等！

探究任务二：户外游戏，感悟数学无处不在。

1.同学们，现在我们到操场上实地玩一玩，体验游戏给我们带来的快乐。

2.出示活动要求：

①排成一队有序走出教室。

②到操场上以每两个小组为单位进行活动。

③注意活动纪律，不跑、不推、不打闹。

④游戏结束后，再排队走回教室。

3.回到教室，教师作总结

同学们，刚才我们到操场上进行了实地游戏，你有什么感受与大家交流。

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【课堂训练】

1.看图，填一填。

学校大门口有（）位老师，（）名学生，大门左右各有（）棵向日葵。

2.数一数，连一连。

3.美丽的校园。

【课堂训练答案】

1.把上下合起来是5颗的连一连。

2.开出四朵小花的，圈一圈。不是四朵的，说一说。(说“少几朵”或“多几朵”）。

3.谁拿对了？圈一圈。