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根本概念和原理一（）物质的组成和构造
一、学习目的：
1.通过复习，使学生理解分、原、离、元素、化合价等根本概念的含义，理解相关概念的关系。
2.理解原的构成以及核外电排布的初步学问。
3.驾驭化合价法则的应用。
4培育学生抽象概括学问的实力和敏捷运用学问解决实际问题的实力，培育学生的探究精神和创新意
识。
5.培育学生普遍联络、理论联络实际的辩证唯物主义观点。
6.培育学生实事求是的科学看法。
二、教学重点、难点：
教学重点：
1.分、原、离、元素等的定义及原核外电排布的初步学问。
2.化合价法则的应用。
教学难点：分、原、离的互相关系。
三、教学过程：
根底学问归纳与整理
师（生讨论，采纳问答的方式由老师小结并以投影的形式打山学问网络）
一（）物质的组成和构造
定义:具有相同的核电荷数的一类原子总称为元素
存在形式｛器
「宏观元素，
地壳中含量居前四位的元素Si、Al、Fe
1分类:金属元素、非金属元素、稀有气体元素
「定义:分子是保持质化学性质的最小粒子
基本性质:小、动、间、同
质，
「分子
大多数质是由分子构成的
【构成粒子:原子
「定义:原子是化学变化中的最小粒子
〔微观——粒子基本性质:小、动、间、同
原子
〔构成＜
〔电子（带负电）——分层排布
（定义:带电的原子或原子团叫做离子
基本性质:小、动、间、同
I离子
八类产日离子:质子数〉电子数
刀天庙离子:质子数〈电子数
「元素在形成化合时表现出来的一种性质
法则:在任何化合中，正负化合价的代数和为零
化合价常见元素和原子团的化合价.夫知
化合价与化学式的关系:化合价匕々重:｝化学式
〔（依据化合价法则）侏知一刎
二（）
关键学问点拨
一（）分、原、离的关系
都是构成质的基本粒子，都能直接构成质
相同点
都具有微观粒子的基本特性:小、动、间、同
「分子是保持质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分
本质区别原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分
〔离子是带电的原子或原子团
3.三种粒在化学变更中的关系:
再分得失电子
分子士离子
原子
构成
失得电
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