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高一—统编版—历史—第三单元
辽宋夏金元的经济与社会;
辽宋夏金元的经济与社会
课标要求:通过了解辽宋夏金元时期经济和社会的发展,认识这一时期在该领域的新变化及统一多民族国家的继续发展。
学习重点:了解辽宋夏金元时期经济和社会新变化的具体表现
学习难点:认识辽宋夏金元时期新变化的实质与对统一多民族国家发展的重要意义。;
(明)陈邦瞻《宋史纪事本末》:宇宙气,其变之大者有三。
鸿荒一变而为唐、虞,以至于周,七国为极。再变而为汉,以至于唐,五季为极。宋其三变,而吾未睹其极也。
钱穆《中国文化史导论》:“古今之变最主要在宋代,宋代是最关键的变化时期。”
思考:辽宋夏金元时期经济与社会到底发生了哪些新变化?变化的实质是什么?我们应当如何认识这些变化?;
第一部分
辽宋夏金元时期的经济之变;
一、经济之变
请观察右图并结合教材P60-61,关于宋朝经济,
你能获取哪些信息?
(一)农业的发展
。一年多熟
.稻麦复种
●经济作物出现
●新作物推广边
●疆农业发展;
一、经济之变
请观察右图并结合教材P60-61,关于宋朝经济,
你能获取哪些信息?
(二)手工业的进步
●纺织业
●制瓷业
●造船业
●冶矿业
●印刷业;
一、经济之变
请观察右图并结合教材P60-61,关于宋朝经济,
你能获取哪些信息?
(一)农业的发展
(二)手工业的进步
(三)商业和城市的繁荣
(四)经济重心南移;;
一、经济之变
《清明上河图》(局部);
发现时间;
胶西o
临榷场贸易活跃→宋朝钱币大量向边疆民族地区外流
秦州○凤翔◎;
一、经济之变
“宋朝的最高统治者认为:市舶之利最丰,若措置合宜,所得辄以万计,岂不胜取之于民?”“开洋裕国”
——徐晓望《福建民间信仰源流》
宋代海外贸易O;
一、经济之变
材料销熔十两得精铜一两,造作器用,获利五倍。
《宋史.食货》;
一、经济之变
(三)商业和城市的繁荣
从钱荒问题可看出,宋元时期商业有何新变化?
●出现纸币
。贸易形式多样
。贸易范围广泛
。海外贸易繁荣;
一、经济之变
思考:商业的繁荣推动了城市的发展,宋元时期的城市有何新变化?;
◎;;
一、经济之变
(四)经济重心的南移
思考:经济重心南移带来怎样的影响?;
从数HH从数的HHl从数数HH封府取中举人25人,有13人系
推动了南方文化的发展,促进科举考试制度改革)人来自两;
第二部分
辽宋夏金元时期的社会之变;
二、社会之变
1.请根据教材P64-65材料,分析唐宋之际科举制有何变化?对社会观念有何影响?与经济有何关系?更加公平公正
材料一唐世科举之柄,专!材料二窃以国家取士之制,比于前世,最号至公。
付之主司,仍不糊名。又盖累圣留心,讲求曲尽,以谓王者无外,天下一家有交朋之厚者为之助,谓,故不问东西南北之人,尽聚诸路贡士,混合
之“通榜”。故第观念逐渐淡化,社会阶层流动加强牛录而考之,使主畏于讥议,多公AIIJJ中。力i!天人H?J1例刀K八谁山KJ,不得有所憎爱薄;
二、社会之变
1.请根据教材P64-65材料,分析唐宋之际科举制有何变化?对社会观念有何影响?与经济有何关系?
材料三宋代是印刷术普遍应用时期,也是中国学术史上的重要时期。《十
三经》和《十七史》的印行,地方史志的编纂,许多数学、工艺、医药和科技著作的问世,大型类书和丛书的编印,都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛,加之为准备各级考试,使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。
据方志记载,宋代进士姓名可考者有29000人,其中两浙、福建等五路约占82%;宋代印书有地可考者1500种,该五路即占80%。反之,夔州路仅有进士103人,而所印之书只有2种。
——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》
印刷术的进步读书成本降低科举制发展第观念淡化;
材料三宋太宗时,京师有一名市民
击登闻鼓,起诉其家奴丢失了他家的一头猪,要求家奴赔偿损失。太宗下诏,“赐干钱偿其值”。这是中国社会史的一个标社会地位更加平等从魏晋到隋唐的奴婢制已经瓦解,主家与奴婢从此都是法律上的主体。双方如果有了纠纷,可以通过诉讼解决!
——吴钩《从身份社会到契约社会》;
第三部分
认识辽宋夏金元时期的新变化;
三、认识新变化
思考:材料反映出宋朝经济变化还有何特点?这些变化是
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