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基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践———以外研版《英语》高中;目录;01;英语学习活动观的内涵;英语学习活动观在阅读教学中的应用;英语学习活动观与高中英语阅读教学的关系;02;活动设计的基本原则;活动设计的目标导向;活动设计的层次性原则;03;前活动设计;活动中设计;后活动设计;04;案例一:文本理解与批判性思维活动;案例二:阅读策略与自主学习活动;案例三:跨文化交际与情感态度活动;05;评价的目的和原则;评价的方法和工具;评价结果的反馈与应用;06;活动实施的步骤;活动实施中的常见问题及解决策略;教学反思与改进;07;阅读教学活动的创新方向;信息技术与阅读教学活动的融合;阅读教学活动的发展趋势;THANKS
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